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小学班主任课堂管理的对策研究

[摘要]小学教育教学过程中，班主任管理工作任务之重，对教学工作开展具有重要的促进作用，良好的班级构建出良好的学习风貌，在班级管理中，班主任工作关系着班级管理的成功与否，关系着学校校风和面貌，关系着班级班风、学风和凝聚力，关系着学生的成长与发展。因此，作为小学班主任应在班主任管理工作中，选择更加有效的方法去解决问题，使其能够取得更理想的效果，从而保证小学班主任管理工作得以更好开展。对课堂问题行为管理中存在的问题，从新的角度出发，让学生管理更加完善，教育教学更加有效率，现就并结合具体的工作实践经验，探讨了优化课堂问题行为管理的具体策略与方法。

[关键词]：小学；班