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2015北京高考语文试题及答案
一、单选题
1.下列词语中，加点字的读音全都相同的一组是（）（2分）
A.差使/差遣B.参差/差评C.参差/差事D.差事/差评
【答案】A
【解析】差使（chāishǐ）、差遣（chāiqiǎn）的差均读chāi；参差（cēncī）、差评（chāpíng）、差事（chāishì）的差分别读cēn、chā、chāi，故选A。
2.下列各句中，没有语病的一句是（）（2分）
A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。
B.通过这次培训，使我深刻认识到加强理论知识学习的重要性。
C.他的演讲生动形象，博得了观众的阵阵掌声和喝彩声。
D.对于这个问题的解决，大家提出了很多有益的建议和意见。
【答案】D
【解析】A项否定失当，应删去不；B项缺主语，应删去通过或使；C项掌声和喝彩声重复；D项正确。
3.下列对作家作品的表述，不正确的一项是（）（2分）
A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，书中塑造了林黛玉、薛宝钗等典型人物形象。
B.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。
C.《女神》的作者是郭沫若，是五四时期新诗的奠基之作。
D.《茶馆》的作者是老舍，通过三个时代的社会变迁展现了旧中国人民的生活。
【答案】D
【解析】《茶馆》通过裕泰茶馆的兴衰展现了旧中国人民的生活，但并非展现三个时代的变迁，表述不准确。
4.下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（）（2分）
A.我国古代科举制度中，乡试、会试、殿试的第一名称分别为解元、会元、状元。
B.大音希声，大象无形出自《道德经》，体现了道家无为而治的思想。
C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青出自文天祥的《过零丁洋》，表现了诗人崇高的爱国情怀。
D.京剧《霸王别姬》中的主要人物有项羽、虞姬、范增等，展现了楚汉争霸的历史故事。
【答案】D
【解析】《霸王别姬》主要人物是项羽和虞姬，范增是谋士而非主要角色，表述不准确。
5.下列各句中，标点符号使用完全正确的一句是（）（2分）
A.他一会儿在树下看书，一会儿又跑到河边钓鱼，真是个闲不住的孩子。
B.今天天气真好：晴空万里，阳光明媚，令人心情舒畅。
C.这位老人姓张，名翼德，字三郎，是蜀汉的五虎上将之一。
D.据说，这位画家画过很多名画：如《蒙娜丽莎》《呐喊》等，都是世界级艺术品。
【答案】C
【解析】A项一会儿……一会儿并列关系，钓鱼后的逗号应改为分号；B项冒号使用不当，应改为逗号；D项如前缺冒号，呐喊后的逗号应改为句号。
6.下列诗句中，描绘了边塞风光的一项是（）（2分）
A.采菊东篱下，悠然见南山。
B.大漠孤烟直，长河落日圆。
C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
D.小桥流水人家，古道西风瘦马。
【答案】B
【解析】B项出自王维《使至塞上》，描绘了边塞景象；A项陶渊明《饮酒》，C项孟浩然《春晓》，D项马致远《天净沙·秋思》，均描写其他景象。
7.下列词语中，没有错别字的一组是（）（2分）
A.风靡一时锲而不舍气宇轩昂
B.络绎不绝走头无路按步就班
C.再接再励诲人不倦谬以成说
D.如火如荼去粗取精一愁莫展
【答案】A
【解析】B项走头无路应为走投无路；C项再接再励应为再接再厉；D项一愁莫展应为一筹莫展。
8.下列文学常识表述，不正确的一项是（）（2分）
A.《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作之一，主人公哈姆雷特是文艺复兴时期英国文学的代表人物。
B.《围城》是钱钟书的代表作，被誉为新儒林外史，展现了抗战时期知识分子的生活状态。
C.《骆驼祥子》的作者是老舍，通过祥子三起三落的人生历程，揭露了旧社会底层人民的苦难。
D.《巴黎圣母院》的作者是雨果，通过爱斯梅拉达、卡西莫多等人物，展现了中世纪巴黎的社会生活。
【答案】A
【解析】哈姆雷特是文艺复兴时期丹麦文学的代表人物，而非英国文学。
9.下列对文学作品的评价，不正确的一项是（）（2分）
A.《红楼梦》通过贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧，展现了封建社会的腐朽和人性的光辉。
B.《呐喊》中的《狂人日记》以象征手法，揭露了封建礼教的吃人本质。
C.《女神》中的《凤凰涅槃》以凤凰自焚的意象，表达了诗人对旧世界的毁灭和新生的追求。
D.《茶馆》通过裕泰茶馆的兴衰，展现了旧中国人民在三个历史时期的生活变迁。
【答案】B
【解析】《狂人日记》主要采用狂人的视角，而非象征手法。
10.下列对修辞手法的分析，不正确的一项是（）（2分）
A.白日依山尽，黄河入海流运用了对偶的修辞手法。
B.春风又绿江南岸，明月何时照我还中的绿字运用了拟人的修辞手法。
C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青运用了对偶和借代的修辞手法。
D.不闻机杼声，惟闻女叹息运用了对比的修辞手法。
【答案】D
【解析】不闻机杼声，惟闻女叹息运用了反衬的修辞手法，而非对比。
二、多选题（每题4分，共20分
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