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【学习目标】
1、掌握数轴概念，理解数轴上的点和有理数的对应关系；
2、会正确地画出数轴，利用数轴上的点表示有理数；
3、数形结合的方法；
【重点难点】数轴的概念与用数轴上的点表示有理数；
【导学指导】
一、知识
1、观察下面的温度计,读出温度.分别是()°C、()°C、
()°C；
252525
202020
151515
101010
555
000
-5-5-5
-10-10-10
-15-15-15
-20-20-20
-25-25-25
2、在一条东西向的马,有一个汽车站,汽车站东3m和7.5m处分别有一棵柳
树和一棵汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示
这一情境?
请分小组讨论，交流合作，动手操作
二、自主探究
1、由上面的两个问题，你受到了什么启发？能用直线上的点来表示有理数吗？
2、自己动手操作，看看可以表示有理数的直线必须满足什么条件？
归纳：
1）画数轴需要三个条件，即()、()方向和()长
【Learning
Objectives】
1.Mastertheconceptofthenumberaxisandunderstandthecorrespondence
weenthepointsonthenumberaxisandrationalnumbers;2.Beabletodraw
thenumberaxiscorrectlyandusethepointsonthenumberaxistorepresent
rationalnumbers;3.Understandtheimportantthinkingmethodsofcombining
numbersandshapes;
[Keypointsanddifficulties]Theconceptofthenumberaxisandtheuseofpointsonthenumber
axistorepresentrationalnumbers;
【Instructionand
guidance】
1.Knowledgelink
1.Observethethermometerbelowandreadthetemperature.Theyare()°C,()°C,()°C;
25
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