天津市静海区社区工作者考试题库附答案（综合卷）.docxVIP

天津市静海区社区工作者考试题库

第一部分单选题(150题)

1、关于社会工作价值观的说法，正确的是()。

A.社会工作者可以在机构内外对机构政策进行宣传和评价

B.社会工作者应发挥自身的专业优势代替服务对象进行决策

C.社会工作者在任何情况下都不得向第三方透露服务对象的隐私

D.社会工作者应将服务对象视为与自己一样平等的、有价值的人

【答案】：D

2、下列案件中，可以进行人民调解的是()。

A.村民赵某违反计划生育政策计划外生育

B.村民钱某在家聚众赌博，村民赵某前来举报

C.钱某潜入赵某家中行窃，被赵某当场抓获

D.孙某兄弟俩在父亲遗产继承问题上不能达成协议

【答案】：D

3、在小组结束阶段，为了让组员形成的正向改变能够在现实生活中保持下去，社会工作者应该()。

A.重申小组规范以巩固改变

B.要求组员明确以后的目标以巩固改变

C.要求组员离开小组后自我监督练习

D.不定期聚会以巩固改变

【答案】：C

4、自劳动争议调解组织收到调解申请之日起（）日内未达成调解协议的，当事人可以依法申请仲裁。

A.10

B.15

C.20

D.30

【答案】：B

5、社会工作者协助服务对象分析、了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式等各种内心反应方式的工作技巧被称为（）。

A.现实情况反思

B.心理动力反思

C.人格发展反思

D.探索——描述——宣泄

【答案】：B

6、根据《继承法》，下列关于代位继承的说法，正确的是（）。

A.甲的儿子乙先于甲死亡，甲死亡后，乙的无抚养教育关系的继子可代位继承甲的遗产

B.甲的儿子乙先于甲死亡，甲死亡后，乙的非婚生女儿可代位继承甲的遗产

C.甲的女儿丙先于甲死亡，甲死亡后，丙的丈夫可代位继承甲的遗产

D.甲的女儿丙先于甲死亡，甲死亡后，丙的解除收养关系的养子可代位继承甲的遗产

【答案】：B

7、《民政部关于进一步加快推进民办社会工作服务机构发展的意见》从三个方面提出建立健全民办社会工作服务机构支持保障体系的要求，这三个方面分别是：加快推进政府购买社会工作服务，鼓励社会力量支持和参与民办社会工作服务机构发展以及（）。

A.加大对民办社会工作服务机构扶持力度

B.加强民办社会工作服务机构党群组织建设

C.支持社会工作行业组织发展

D.积极做好民办社会工作服务机构行业服务

【答案】：A

8、在服务进行过程中，领导者具体地联系、调节各方面行动，以使它们互相配合地活动，这属于()。

A.程序性协调

B.工作性协调

C.过程性协调

D.沟通性协调

【答案】：B

9、依据现行的《民法典》，在一般情况下，（）最有可能具有收养资格。

A.王某，31岁，工资收入稳定，无子女

B.林某，28岁，收入较高

C.唐某，32岁，患有艾滋病

D.陈某，33岁，收入颇丰，已生育两个女儿

【答案】：A

10、某社会服务机构员工找到主管老李倾诉有关工作的问题和一些看法，老李耐心倾听其诉说，同时也对其加以支持、引导、影响，促进两人进行了发展性的讨论。老李的做法属于社会服务机构领导方式中的（）。

A.获取员工合作

B.使用领导者权威

C.引导与沟通

D.维持纪律与督导训练

【答案】：C

11、将97.46修约到个位数是（）。

A.97.46

B.97.5

C.97

D.98

【答案】：C

12、某社区卫生服务站自建立以来都有比较稳定和持久的资金来源，从而保障了其服务的正常开展。以下关于该社区服务站筹资与补偿的说法，错误的是()。

A.该社区卫生服务站可享受政府给予的投入或财政补贴

B.该社区卫生服务站自身的医疗服务收入是其一项重要经济来源

C.该社区卫生服务中心实行营利性的有偿服务，按服务收费

D.该社区卫生服务中心可申请专项资金支持，作为社区卫生服务费用的补充

【答案】：C

13、《最低生活保障审核审批办法（试行）》规定：乡镇人民政府（街道办事处）应当根据家庭经济状况信息核对、入户调查、民主评议等情况，对申请家庭是否给予低保提出建议意见，并及时在村（居）民委员会设置的村（居）务公开栏公示入户调查、民主评议和审核结果。公示期为（）天。

A.3

B.5

C.7

D.10

【答案】：C

14、残疾人享有的环境友好权包括（）。

A.提供低保

B.信息交流无障碍

C.宣传教育人们帮助残疾人

D.宣传教育人们尊重残疾人

【答案】：B

15、专业培训是培养社会工作专业人才的重要渠道之一。《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》提出要组织实施三项工程、开展两项培训。这三项工程不包括（）。

A.社会工作服务人才职业能力建设工程

B.高层次社会工作专业人才培养工程

C.社会工作管理人才综合素质提升工程

D.社会工作教育与研究