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传播学课件吴畅畅
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目录
01
传播学基础理论
02
传播媒介的发展
03
传播内容与形式
04
传播效果与社会影响
05
传播伦理与法规
06
案例分析与实践
传播学基础理论
章节副标题
01
传播学定义
涵盖信息、媒介、受众、效果等
核心领域
研究信息传播规律的科学
学科定义
传播模型与过程
描述传播的五要素：谁、说什么、通过什么渠道、对谁说、有何效果。
01
拉斯韦尔模型
引入噪声概念，强调信息在传播中可能失真，需反馈校正。
02
香农-韦弗模型
传播效果研究
受众反应分析
传播渠道影响
01
研究受众对传播内容的接受程度与反应，评估传播效果。
02
分析不同传播渠道对信息扩散效果的影响，优化传播策略。
传播媒介的发展
章节副标题
02
媒介技术演变
01
口语传播时代
人类最初通过口语传递信息，简单直接但范围有限。
02
文字印刷媒介
文字的发明与印刷术的进步，极大扩展了信息传播的范围与深度。
新旧媒介对比
互动性
旧媒介单向，新媒介双向互动。
传播速度
旧媒介慢，新媒介即时。
覆盖范围
旧媒介局限，新媒介全球。
媒介融合趋势
数字化技术推动媒介深度融合发展。
技术驱动融合
AI等技术重塑内容生产体系，提升效率。
内容生产创新
传播内容与形式
章节副标题
03
信息编码与解码
01
信息编码
将信息转化为符号或代码以便传播。
02
信息解码
受众将接收到的符号或代码还原为原始信息的过程。
传播内容分析
分析传播内容是否真实可靠，避免虚假信息的传播。
信息真实性
01
探讨传播内容是否符合受众兴趣与需求，提升信息接受度。
受众接受度
02
传播形式创新
数字化传播
利用互联网、社交媒体等数字化平台，创新传播形式，扩大传播范围。
互动式传播
通过直播、问答、投票等互动形式，增强传播效果，提升受众参与度。
传播效果与社会影响
章节副标题
04
媒介对社会的影响
媒介内容传播塑造社会文化价值观，影响社会行为。
文化价值观塑造
媒介加速信息传播，影响公众认知与舆论形成。
信息传播速度
受众分析与研究
研究受众年龄、兴趣等特征，以精准定位传播内容与方式。
受众特征分析
分析受众接受信息后的行为反应，评估传播效果。
受众行为研究
传播效果评估
通过问卷调查等收集受众反馈，评估传播内容被接受和理解的程度。
受众反馈分析
分析不同传播渠道对传播效果的影响，优化渠道组合以提升传播效率。
传播渠道效果
传播伦理与法规
章节副标题
05
传播伦理原则
传播信息需确保真实无误，避免虚假或误导性内容。
真实准确
尊重个人及群体隐私，不泄露敏感或私人信息。
尊重隐私
传播内容应公正公平，不偏袒特定立场或利益。
公正公平
法律法规框架
01
国内法规体系
涵盖宪法、法律、行政法规等，维护传播秩序与公民权益。
02
国际公约参考
参考国际传播法规，结合本土文化，构建适应国情的法规框架。
伦理与法规冲突
利益驱动冲突
信息真实冲突
01
媒体为追求点击率，可能忽视伦理，触碰法规底线。
02
追求新闻时效性，有时可能牺牲真实性，引发伦理与法规争议。
案例分析与实践
章节副标题
06
经典传播案例
01
纽约时报曝光
揭露水门事件，展现媒体监督力量。
02
抖音病毒营销
短视频平台如何快速传播品牌信息。
实践操作技巧
通过实地考察，收集一手资料，增强案例分析的准确性和实用性。
实地调研法
01
通过模拟真实场景，进行角色扮演，提升解决实际问题的能力。
模拟演练法
02
案例教学方法
通过具体案例，直观展示理论应用，增强理解。
实例分析讲解
组织小组讨论，引导学生思考案例背后的传播机制。
互动讨论引导
谢谢
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