2017年普通高等学校招生全国统一考试（全国II卷）理科综合能力测试.docxVIP

2017年普通高等学校招生全国统一考试（全国II卷）

理科综合能力测试

适用地区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆

注意事项：

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Na23Mg24Al27Ca40

一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

生物部分（1-6题）

已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是（）

答案：D

【解析】减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合，产生的次级细胞不含同源染色体；减数分裂Ⅱ后期姐妹染色单体分离，产生的子细胞染色体数目减半且无同源染色体。D选项中细胞含同源染色体，不符合减数分裂结果。

在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是（）

A.T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖

B.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质

C.培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中

D.人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同

答案：C

【解析】T2噬菌体的宿主是大肠杆菌，不能在肺炎双球菌中增殖（A错误）；病毒需依赖宿主细胞合成核酸和蛋白质，自身颗粒内无合成系统（B错误）；32P标记核酸，宿主摄取后可参与噬菌体核酸合成（C正确）；HIV遗传物质为RNA，T2噬菌体为DNA，增殖过程不同（D错误）。

下列关于生物体中酶的叙述，正确的是（）

A.在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶

B.由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性

C.从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法

D.唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃

答案：C

【解析】线粒体、叶绿体中也有DNA合成相关酶（A错误）；酶在体外适宜条件下仍有活性（B错误）；盐析可使蛋白质沉淀且不破坏活性，适合分离胃蛋白酶（C正确）；唾液淀粉酶保存需低温（如0-4℃），37℃是催化最适温度（D错误）。

将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是（）

A.0~4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内

B.0~1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等

C.2~3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压

D.0~1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压

答案：C

【解析】原生质体体积先降后升，说明细胞先质壁分离后复原，原因是物质A进入细胞（A错误）；细胞壁伸缩性小，细胞体积变化小于原生质体（B错误）；2~3h内原生质体体积增大，细胞吸水，故外界渗透压小于细胞液（C正确）；0~1h内细胞失水，液泡渗透压小于细胞质基质（D错误）。

下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是（）

A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用

B.大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成

C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能

D.胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节

答案：B

【解析】胰岛素皮下注射可通过体液运输发挥作用（A正确）；膝跳反射中枢在脊髓，大脑皮层受损仍可完成（B错误）；甲状腺激素影响婴幼儿神经发育（C正确）；胰液分泌受神经（传出神经）和体液（促胰液素）双重调节（D正确）。

若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中：A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达；相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F?均为黄色，F?中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑=52∶3∶9的数量比，则杂交亲本的组合是（）

A.AABBDD×aaBBdd，或AAbbDD×aabbdd

B.aaBBDD×aabbdd，或AAbbDD×aaBBDD

C.aabbDD×aabbdd，或AAbbDD×aabbdd

D.AAbbDD×aaBBdd，或AABBDD×aabbdd

答案：D

【解