四川省昭觉中学2016-2017学年高一语文上学期期末考试试题.docxVIP

四川省昭觉中学2016-2017学年高一语文上学期期末考试试题

第Ⅰ卷（选择题，共33分）

一、（15分，每小题3分）

1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是

[3分]

A:

B:

C:

D:

答案：D:

2.下列词语中，错别字最多的一组是[3分]

A:缭铐座落不惮豁然开朗

B:琦纨喧腾报负没精打彩

C:砥砺孝悌谛造不暇顾及

D:安详赎罪斑斓游目骋怀

答案：B:琦纨喧腾报负没精打彩

3.下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是

[3分]

A:

B:

C:

D:

答案：C:

4.下列各句中，没有语病且句意明确的一句是[3分]

A:通过《复兴之路》这部见证民族精神崛起的大型歌舞史诗作品，让我们看到了中华民族走过的一段漫长而又艰难的道路。

B:据中央气象台消息，未来三天，受中等强度冷空气自西向东的影响，宁夏和陕西的部分地区将出现4-6级大风，气温也将大幅下降。

C:2009年，季羡林、钱学森等几位大师的相继离世，留给我们的，已不仅是哀痛和遗憾，更有深沉的忧虑：斯人已逝，后来者谁？

D:青少年抑郁症的种种表现往往隐藏于其他心理和躯体的症状中，进而在非专业人士眼里容易同思想品德、个性问题混淆，不易辨识。

答案：C:2009年，季羡林、钱学森等几位大师的相继离世，留给我们的，已不仅是哀痛和遗憾，更有深沉的忧虑：斯人已逝，后来者谁？

5.下列句子对应的作家正确的一项是

①穷年忧黎元，叹惜肠内热。

②凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。

③为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。

④在科学的道路上，没有平坦的大道。只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。

⑤取下假面，真诚地，深入地，大胆地看取人生。

[3分]

A:

B:

C:

D:

答案：A:

二、（9分，每小题3分）

阅读知识短文，完成6-8题。

先秦传记文学的产生和发展

先秦传记文学是我国古代传记文学产生、发展的最初阶段。当时还没有形成独立的观念，没有区分文学与非文学的意识。我国的历史学是我国有文字记载以来的最早最发达的学科。

我国最早的诗歌总集《诗经》中出现了传记文学的萌芽。人类为了保存自身的实录，为了纪念祖先，产生了历史学和传记文学。《诗经?大雅》中的《生民》、《公刘》是记录与歌颂周部族先人的英雄传说，具有史诗性质。梁启超《中国历史研究法》认为是史诗。历史学家白寿彝《史记新论》认为是传记体。文学史家陆侃如、冯沅君《中国诗史》认为：“《生民》是一篇很好的后稷传，他是周族传说的始祖。《公刘》是一篇公刘传。公刘为后稷的裔孙，此诗叙他迁都事。”这两首诗都有自己的中心人物，相当于传主；又都有围绕中心人物的故事情节，使中心人物有比较鲜明的人物形象，因而具有传记文学的因素。但人物事迹太简略，偏重赞美，未能刻画人物的个性，所以只能认为是传记文学的萌芽。

先秦诸子散文虽主要谈哲学、政治思想，但往往亦记载本学派奠基人或代表人物的言行事迹，包含有一定的传记文学因素。如《墨子?公输》记载墨子去楚国劝说公输般不可攻宋的故事。这个故事在《战国策》、《淮南子》等古书中都有情节大同小异的记载，可见真实性较大。《公输》中所塑造的墨子形象，体现了墨家不辞劳苦地为他人排难解纷的利他精神。墨子止楚攻宋事迹完整，但只记这一件事，而且没有记载发生在何年，尚少时间观念，因此只能算是传记片断，或有传记因素。《孟子》、《庄子》中也有人物事迹的记叙，但其形态与《墨子》相似。有的可视为传记片断；有的则是寓言故事，不属于传记。

先秦历史散文，如《左传》、《战国策》已出现传记雏形。有的整篇较集中记叙某个人物的片断事迹，刻画出一定的人物性格，具有相对的独立性。作者可能主观上是记叙历史，客观上已显示人物形象，接近后世短篇传记。如《左传》中“郑伯克段于鄢”，写郑庄公为巩固自己的政治地位，与弟、与母亲的矛盾冲突。故事头尾完整，人物形象鲜明，但受编年体史书的体例限制本篇没有写出郑庄公的主要生平事迹。因而这一片断还只是传记的雏形。有的人物事迹散见于几年的连续叙事中，则较能反映出相对完整的人物生平。如《左传》中“晋重耳之亡”，较连贯地写了晋公子重耳从出逃到返国夺位的19年经历，写出了重耳性格的发展过程。这也是传记的雏形。《战国策》常在某一章中以一个人物为中心，记叙其片断事迹，具有相对完整性和独立性。如写战国策士冯谖、苏秦、张仪、刺客荆轲等人的言行活动，事迹相对完整，能表现他们的性格。这些人的故事也是传记的雏形。