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1.8完全平方(1)
学习目标：
1、会推导完全平方，并能用几何图形解释；
2、利用进行熟练地计算；
3、经历探索完全平方的推导过程，发展符号感，体会“特殊——一般——特
殊”的认知规律。
重难点：
重点：完全平方的特点；难点：熟练利用平方进行计算。
学习过程：
（一）自主探索
1、计算：（1）（a+b)22
(2)(a-b)
2、你能用文字叙述以上的结论吗？
（二）学习新知
1、利用完全平方计算：
222
（1）（x+6)（2）(a+2b)(3)(3s-t)
222
（三）精讲点拨：你能利用下图的面积关系解释（a+b)=a+2ab+b吗？
整体计算正方形的面积
是：。
分别计算四个图形的面积分别
是、、
、。它们的和是。
1.8Perfectsquarefor
mula(1)
Learning
Objectives:
1.Beabletoderivetheperfectsquareformulaandexintheformulawithgeometricfigures;2.Use
formulastoperformcalculationsskillfully;3.Experiencetheprocessofexploringthederivationoft
heperfectsquareformula,developasenseofsymbols,andexperiencethecognitiveruleofspecial-
general-special.
重难点：
Focus:Characteristicsoftheperfectsquareformula;Difficulty:Proficientuseofthesquare
formulaforcalculations.
Learning
process:
(1)t
exploration
1.Calculation:(1)(a+b)2(2)(a-b)2
2.Canyoudescribetheaboveconclusion
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