2025最新高三物理高考力学实验专项训练卷.docxVIP

2025最新高三物理高考力学实验专项训练卷

（考试时间：60分钟满分：100分）

一、单项选择题（每题4分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）

1.在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，下列操作规范的是（）

A.弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度

B.用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力时，应竖直悬挂弹簧，待钩码平衡时再读数

C.用直尺测量弹簧的长度即为弹簧的伸长量

D.用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等

2.某同学用如图所示的装置做“验证力的平行四边形定则”实验，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。下列操作正确的是（）

A.实验中，只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置

B.实验中，拉橡皮筋的细绳要适当长些，标记同一细绳方向的两点要远些

C.实验中，两个弹簧测力计之间的夹角必须为90°

D.实验中，用一个弹簧测力计拉橡皮筋时，只需使橡皮筋的伸长量与用两个弹簧测力计拉时相同

3.在“验证牛顿第二定律”实验中，下列说法正确的是（）

A.平衡摩擦力时，应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上

B.每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力

C.实验时，应先放开小车，再接通打点计时器的电源

D.小车运动的加速度可直接用公式a=

4.某同学用打点计时器研究小车的匀变速直线运动，得到一条纸带如图所示，相邻计数点间还有四个点未画出，打点计时器使用的交流电频率为50Hz。从纸带可知，小车做______运动（选填“加速”“减速”或“匀速”），打计数点3时小车的速度大小为______m/s（保留两位有效数字）。

（注：图中数据为相邻计数点间的距离，依次为x1=2.00cm，x2=

5.在“探究动能定理”的实验中，某同学用如图所示的装置，通过改变橡皮筋的条数来改变合外力对小车做的功。下列说法正确的是（）

A.实验中不需要平衡摩擦力

B.每次实验时，小车必须从同一位置由静止释放

C.橡皮筋对小车做的功可以直接用W=

D.通过测量小车最终的速度，就可以直接得出橡皮筋对小车做的功

二、多项选择题（每题5分，共25分。每小题有多个选项符合题意，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）

6.在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，某同学记录了弹簧的弹力F与伸长量x的数据，作出F-x图像如图所示。下列说法正确的是（）

A.弹簧的劲度系数k

B.弹簧的劲度系数k

C.当弹力为2.0N时，弹簧的伸长量为4.0cm

D.当弹力为2.0N时，弹簧的伸长量为0.04m

7.某同学用如图所示的装置做“验证力的平行四边形定则”实验，下列说法正确的是（）

A.实验中，为了使弹簧测力计的拉力与橡皮筋的拉力在同一直线上，需要将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端系两根细绳，细绳的另一端各挂一个弹簧测力计

B.实验中，为了使合力与分力的作用效果相同，需要将橡皮筋拉到同一位置O

C.实验中，用一个弹簧测力计拉橡皮筋时，拉力的方向必须与用两个弹簧测力计拉时合力的方向相同

D.实验中，弹簧测力计的读数不需要太大，只要能拉动橡皮筋即可

8.在“验证牛顿第二定律”实验中，下列说法正确的是（）

A.平衡摩擦力时，应将绳从小车上拿去，轻轻推动小车，使小车沿木板运动，通过打点计时器打出来的纸带判断小车是否做匀速运动

B.每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力

C.实验时，应先接通打点计时器的电源，再放开小车

D.小车运动的加速度可通过纸带上的点迹，利用逐差法计算得出

9.某同学用打点计时器研究小车的匀变速直线运动，得到一条纸带，通过测量相邻计数点间的距离，计算出各计数点的瞬时速度，作出v-t图像如图所示。下列说法正确的是（）

A.小车的加速度大小为a

B.小车的初速度大小为v

C.打计数点3时小车的速度大小为v

D.小车在0~4s内的位移大小为x

10.在“探究动能定理”的实验中，某同学通过改变橡皮筋的条数来改变合外力对小车做的功，通过测量小车最终的速度来探究功与速度变化的关系。下列说法正确的是（）

A.实验中需要平衡摩擦力，使橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功

B.每次实验时，小车必须从同一位置由静止释放，以保证橡皮筋对小车做的功与橡皮筋的条数成正比

C.橡皮筋对小车做的功可以通过测量橡皮筋的形变量和劲度系数来计算

D.通过作出W?

三、实验题（共55分）

11.（8分）某同学用如图所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验。

（1）将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在______方向（选填“水平”或“竖直”）。

（2）弹簧自然下垂时，指针指示刻度尺上的示数为x0