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基于“核心素养”下多元反馈教学法在体育教学中的应用研究
摘要:随着社会的进步,国内很多行业的规范和要求也提高了不少,教育行业也随之发生了改变。如今,核心素养这一理念已经在许多国家得到了关注,在中国同样如此。迄今为止,我国学术界对于核心素养的学习与认识也已经发展至一定水平与规模。核心素养是学生在受教育过程中所发展起来的综合能力形式,它由知识,情感,技能与态度等要素构成。所谓体育核心素养,就是个人在体育学习期间,终身发展,满足社会需要。学生必备体育核心素养主要有健康知识和行为,体育道德和情感,体育技能和习惯等。为此,本文基于“核心素养”,结合多元反馈教学法实例,研究体育教学教法学法问题化的应用情
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