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小班安全课件：不会头碰头的上下楼梯安全教育

第一章：安全意识启蒙

为什么上下楼梯会头碰头?走得太快拥挤小朋友们走路速度过快，在狭窄的楼梯上互相拥挤，很容易发生碰撞事故。不遵守规则没有靠右行走，随意穿行，导致楼梯上秩序混乱，增加碰撞风险。缺乏安全意识年龄小的孩子自我保护能力弱，不懂得如何在公共空间保持安全距离。

看,这两个小朋友因为在楼梯上追逐打闹,头碰到了一起,表情很痛苦。这就是不遵守楼梯安全规则的后果。

真实案例分享??危险时刻小明和小红是好朋友,有一天他们在幼儿园的楼梯上你追我赶,玩得很开心。突然,两个人迎面撞在一起,小明的额头碰到了小红的鼻子,两个人都哭了起来。小红的鼻子流血了,小明的额头也肿起了一个大包。这让他们都很害怕,也让老师和家长非常担心。??及时救助听到哭声,老师立刻赶来,首先安慰两个孩子,然后马上进行简单的伤口处理。老师用干净的纸巾帮小红止血,给小明的额头冷敷。同时,老师通知了家长,带孩子们去医务室检查。幸好伤势不严重,但这次经历让所有小朋友都明白了楼梯安全的重要性。通过这个真实的案例,我们深刻认识到:在楼梯上追逐打闹是多么危险,我们一定要引以为戒!

安全第一:上下楼梯靠右走靠右行走就像汽车在马路上要按车道行驶一样,我们上下楼梯也要靠右边走,这样就不会和对面来的人相撞了。不推不挤保持适当距离,不要推前面的小朋友,也不要被后面的人催促,慢慢走才是最安全的。保持秩序一个跟着一个排好队,不抢先不插队,大家都遵守规则,楼梯就会变得安全又通畅。

第二章:正确的上下楼梯方法现在让我们一起学习正确的上下楼梯方法,通过儿歌、游戏和实践,把安全行为变成我们的好习惯。

儿歌学习:《上下楼梯歌》??第一段上下楼梯不推挤一个一个跟得齐??第二段手扶栏杆慢慢走一阶一阶走上去??第三段下来还是靠右边一个一个有顺序??第四段保证安全是第一一定一定要牢记这首朗朗上口的儿歌,把上下楼梯的所有安全要点都包含进去了。让我们一起唱起来,边唱边做动作,把安全知识记在心里!

儿歌互动??学习方法教师示范:老师先完整地唱一遍儿歌,配合标准的上下楼梯动作,让孩子们观察学习分句教学:把儿歌分成四段,每学一段就配合相应的动作练习,加深记忆集体跟唱:全班小朋友一起唱儿歌,一起做动作,在欢乐的氛围中学习安全知识动作记忆:通过反复的动作练习,让正确的上下楼梯方法成为身体的本能反应教学提示:可以配合音乐节奏,让儿歌更加生动有趣,提高孩子们的学习积极性。

看!这些小朋友做得多好啊!他们手扶着栏杆,一个跟着一个,靠右边慢慢地上楼梯。每个人脸上都带着笑容,因为他们知道这样做既安全又文明。这就是我们要学习的榜样!让我们也像他们一样,做个遵守规则的好孩子。

观察与判断游戏?安全行为小朋友们靠右行走,手扶栏杆,保持距离,一个跟着一个,秩序井然。?危险行为小朋友们在楼梯上追逐,推挤,不扶栏杆,非常容易发生碰撞和跌倒。??互动提问小朋友们,你们能看出哪组图片是安全的吗?为什么第一组是安全的,第二组是危险的呢?如果你看到有小朋友做危险的行为,你会怎么做?我们应该向谁学习呢?通过观察和判断,让孩子们主动思考和总结,加深对安全行为的理解和认识。

第三章:情景模拟与实践理论学习之后,最重要的就是实践。让我们通过有趣的故事和角色扮演,把学到的安全知识真正用起来!

小兔家生日邀请故事导入??今天是小兔子的生日,它非常开心地邀请所有的小伙伴们去家里做客。小兔家住在森林公寓的五楼,有一个宽敞明亮的客厅,准备了很多好吃的蛋糕和水果。??可是呀,要到小兔家,必须要经过一条长长的楼梯。小动物们都很兴奋,想快点到达,但是楼梯又窄又高,大家挤在一起会很危险。??聪明的小朋友们,你们能帮助小动物们想想办法吗?怎样才能安全又快速地到达小兔家,参加这个欢乐的生日派对呢?

观看上下楼梯安全视频01视频导入播放精心制作的卡通安全教育视频,用小动物们上下楼梯的故事吸引孩子们的注意力。02重点讲解视频中的卡通宝宝会示范:靠右边走、手扶栏杆、保持距离、不推挤、一个跟一个等关键动作。03互动提问观看过程中,老师适时暂停,提问孩子们:小动物做得对吗?如果是你会怎么做?04知识巩固视频结束后,请孩子们复述学到的安全要点,加深印象,为接下来的实践做准备。

角色扮演游戏:《智慧乐园上下楼梯大冒险》现在到了最激动人心的环节——实践演练!让我们把学到的知识应用到真实场景中。分组准备将全班小朋友分成3-4个小组,每组6-8人,排好队伍准备出发。上楼练习每组依次上楼,老师在旁边观察,提醒孩子们靠右走、手扶栏杆、保持距离。下楼练习到达楼上后,再按照同样的规则有序下楼,体验完整的上下楼梯过程。及时纠正发现不安全行为,老师立即温柔地指出并示范正确做法,确保每个孩子都掌握要领。游戏目标:通过亲身体验,让孩子们真正