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技工院校计算机应用基础课教学策略探讨

如何采取有效教学策略去提高教学质量，是每个任课教师的工作命题。本文从研究教学对象出发,分析了技工学生学习计算机应用基础课的现状特点,从分层教学、分组教学、激励教学、竞争教学、驱动教学、五环节教学、以考评和展示促学等方面提出了具体的教学方法,并就如何改善教学环境和创新教学内容等方面提出了一些实践的办法和思考。

技校；计算机应用基础课；教学策略

计算机应用基础是技校生的必修课、公共课、先导课。它重点培养学生使用计算机解决问题的能力,为将来用计算机知识与技术解决专业实际问题奠定良好的基础。在教学中,采取什么样的教学策略提高教学质量,是每个教师必须认真思考和探索的