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九年级《生于忧患-死于安乐》课件2.ppt

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    生于忧患，死于安乐

    ;学习目标;★孟子，名，字，时期家学派的代表人物。后人将他和并称为。孟子主张行“”，以统一天下。

    ;《生于忧患，死于安乐》一文先以六个出身低微，经过种种磨炼而终于身负“大任”的显贵人物为例，说明人只有经过艰苦的磨炼，才能有所作为，才能成就大事，并由此引申，从正反两方面说明经受磨炼的益处，最后得出“生于忧患而死于安乐”的结论。由造就人才类推到治国的道理。;

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