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2025年中考语文真题湖南省卷试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累与运用

1.阅读下面的文字，根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。

（1）他心不在焉，导致计算结果屡次出现差cī（）。

（2）这片古老的建筑群，依然aǐn（）立着，向人们诉说着历史的沧桑。

（3）为了应对气候变化带来的挑战，各国需要通力合作，共渡难关。

2.下列词语中，加点词语解释有误的一项是（）

A.惟妙惟肖（形容模仿得非常逼真）：这次演讲比赛，他的模仿秀惟妙惟肖，赢得了满堂彩。

B.相形见绌（和同类的事物相比较，显出不足）：他的绘画水平远胜过我，我的作品相形见绌。

C.按部就班（按照一定的步骤、顺序进行）：学习语文要循序渐进，不能一味追求新奇，脱离了按部就班的规律。

D.心安理得（自以为做的事情合乎道理或情理，心里很坦然）：他明明犯了错，却一脸心安理得，真是让人气愤。

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过开展各种形式的活动，同学们的沟通能力和团队协作精神得到了很大提高和增强。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强交通安全教育。

C.在老师的悉心指导下，他不仅学习成绩提高了，并且养成了良好的学习习惯。

D.是否尊重他人，是衡量一个人文明素养高低的重要标准。

4.请将下面的句子改写成排比句。

生活中，我们需要知识来充实自己；我们需要勇气来面对挑战；我们需要爱心来温暖他人。

5.古诗文填空。

（1）莫愁前路无知己，。

（2），何人不起故园情。

（3），自缘身在最高层。

（4），化作春泥更护花。

二、阅读理解

（一）阅读下面的文章，完成第6-9题。

那树

余秋雨

在上海，有一棵不平凡的树。它生长在一个名叫“爱丁堡”的弄堂口，是一棵老银杏树。它的存在，仿佛是弄堂里许多老居民记忆的见证。

我第一次见到它，大约是在二十年前。那时的它，已经相当苍老，枝干遒劲，叶片硕大，在夏日里投下一片浓密的绿荫。弄堂里的孩子们都爱在它树下玩耍，它的枝叶像一把巨大的绿伞，呵护着他们无拘无束的笑声。老人们则喜欢在树荫下闲谈，讲述着弄堂的故事，也讲述着城市的变迁。

随着时间的流逝，城市在快速发展。高楼大厦一座座拔地而起，原来的低矮平房被推倒，弄堂也面临着改造。老银杏树似乎也感受到了压力，它的叶子越来越稀疏，树干上布满了裂痕。许多人对它议论纷纷，有人觉得它挡住了新建筑的视线，影响了市容；也有人心疼它，觉得它是城市的瑰宝，应该被保护。

最终的命运，还是落到了“拆”字上。那天，机器的轰鸣声惊扰了整个弄堂，也惊扰了那棵老树。它站在那里，仿佛一位沉默的巨人，任凭冰冷的钢铁靠近。树皮被剥离，枝干被截断，它的每一次颤抖，都牵动着人们的心。我站在不远处，看着它一点点倒下，心中充满了悲伤和无力。它就像一位饱经风霜的老人，在生命的最后时刻，依然坚守着岗位，守护着这片土地。

当尘埃落定，弄堂变成了崭新的小区，高楼林立，车水马龙。只是，在其中一个小区的广场中央，人们竟然种下了一棵与老银杏树一模一样的树苗。据说，是为了纪念那棵被砍伐的老树。

如今，那棵新栽的银杏树已经亭亭如盖，绿意盎然。它站在新的环境中，似乎也在续写着某种记忆。每当我路过那里，总会驻足片刻，想起那棵倒下的老树，想起它曾经的苍劲、它的庇护、它的坚守，以及它所承载的那段城市变迁的历史。那树，已经不仅仅是一棵树，它更是一个符号，一种精神的象征。

6.文章开头描写老银杏树生长的环境和状态，有什么作用？

7.结合文章内容，分析画线句“它的每一次颤抖，都牵动着人们的心”中“颤抖”一词的表达效果。

8.文章第四段描绘了老银杏树被砍伐时的情景，表达了作者怎样的情感？

9.结合全文，谈谈你对“那树”象征意义的理解。

（二）阅读下面的文言文，完成第10-13题。

伯牙善鼓琴，钟子期善听。

伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”

志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”

伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒（通“猝”）逢暴雨，止于岩下。有琴于侧，援（拿起）而鼓之，志在流水。少选之间，而志在鸟飞，仰而视之，仰者翔天者也；志在鱼跃，俯而视之，俯者没（沉没）于波者出也。伯牙之所念，钟子期必得之。

子期死，伯牙谓世无足复为知音者，乃破琴绝弦，终身不复鼓琴。

10.解释下列加点词语在文中的意思。

（1）善：_________

（2）峨峨：_________

（3）卒：_________

（4）援：_________