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人教版物理八年级下册物理实验题试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

简述控制变量法在物理实验中的重要作用，并以“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验为例，说明如何运用控制变量法研究滑动摩擦力与压力、接触面粗糙程度的关系。

二、

杠杆是生活中常见的简单机械。请简述杠杆的平衡条件。利用你所学的知识，解释使用省力杠杆和费力杠杆分别有什么好处？请各举一个生活中应用实例。

三、

功是一个重要的物理概念。请说明做功的两个必要因素是什么？如果一个力对物体没有做功，请问至少缺少哪个因素？请结合实例说明。

四、

机械效率是衡量机械性能的重要指标。请简述机械效率的定义（公式）。在“测量定滑轮和动滑轮组机械效率”的实验中，需要测量哪些物理量？请写出计算定滑轮机械效率的表达式。如果实验中发现动滑轮组的机械效率总小于1，请解释可能的原因。

五、

电流通过导体时会产生热量，这就是电流的热效应。焦耳定律是描述电流热效应的重要规律。请写出焦耳定律的表达式，并说明式中各物理量的含义。在家庭电路中，为什么通常使用带保险丝的开关，而不是直接将保险丝串联在电路中？

六、

根据你的理解，简要描述“探究电流与电压、电阻的关系”这一实验的主要步骤。在实验中，为了探究电流与电压的关系，需要控制哪个物理量不变？为了探究电流与电阻的关系，又需要控制哪个物理量不变？

七、

小华同学想设计一个实验来探究“物体动能的大小与哪些因素有关”。他猜想物体的动能可能与物体的质量和物体运动的速度有关。请简要写出你对该实验的设计思路，包括至少需要哪些器材、主要的实验步骤以及如何判断物体动能的大小。（不需要写出具体的控制变量方法）

八、

请简述力改变物体运动状态的原因。在体育比赛中，我们常常看到运动员在投掷铅球、标枪或跳远时，会进行助跑。请结合力的知识，解释进行助跑的好处。

试卷答案

一、

控制变量法是科学探究中常用的方法，通过控制其他变量不变，只改变一个变量，从而研究这个变量对事物影响的方法。在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，研究滑动摩擦力与压力的关系时，需要控制接触面的粗糙程度不变，只改变压力大小；研究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，需要控制压力大小不变，只改变接触面的粗糙程度。

二、

杠杆的平衡条件是：动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，即F?L?=F?L?。

使用省力杠杆的好处是省力，但费距离，可以在需要克服较大阻力时使用，例如撬重物用的撬棍。

使用费力杠杆的好处是省距离，可以快速移动或改变力的方向，例如镊子。

三、

做功的两个必要因素是：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上移动的距离。

如果一个力对物体没有做功，至少缺少做功的两个必要因素中的一个是“物体在力的方向上移动的距离”（即物体没有在力的方向上移动距离，或者移动的距离为零）。

例如，人用力推墙，但墙没有移动，人对墙没有做功。

四、

机械效率的定义（公式）：η=(有用功/总功)×100%。

在“测量定滑轮和动滑轮组机械效率”的实验中，需要测量的物理量有：提起的重物的重力（G）、弹簧测力计的示数（F）、对于动滑轮组还需要知道钩码提升的高度（h）和弹簧测力计移动的距离（s）。

计算定滑轮机械效率的表达式为：η=(Gh/Fs)×100%。

动滑轮组的机械效率小于1的原因主要有：①动滑轮本身有重力；②克服动滑轮重力做额外功；③存在摩擦阻力。

五、

焦耳定律的表达式：Q=I2Rt。

式中各物理量的含义：Q表示电流产生的热量，单位是焦耳（J）；I表示通过导体的电流，单位是安培（A）；R表示导体的电阻，单位是欧姆（Ω）；t表示通电时间，单位是秒（s）。

家庭电路中通常使用带保险丝的开关，而不是直接将保险丝串联在电路中，是因为保险丝的主要作用是在电流过大时熔断，保护电路。如果将保险丝串联在开关中，当电路需要断开时，保险丝可能已经熔断（或即将熔断），导致无法再次合闸；或者即使电路正常，也不能通过开关方便地控制电路的通断。将它们分开，可以确保开关在正常情况下能可靠地控制电路，保险丝也能在故障时安全地熔断。

六、

“探究电流与电压、电阻的关系”实验的主要步骤：

①连接电路：按电路图连接电路，分别探究电流与电压的关系和电流与电阻的关系。探究电流与电压关系时，需要保持电阻不变；探究电流与电阻关系时，需要保持电压不变。

②控制变量：探究电流与电压关系时，改变导体两端的电压，分别测量对应的电流；探究电流与电阻关系时，更换不同阻值的电阻，保持电压不变，测量对应的电流。

③记录数据：将测得的电压和电流值（或电阻值和电流值）记录在表格中。

④分析论证：分析数据，得出电流与电压、电阻的关系。

⑤得出结论。

在实验中，为了探究电流与电压的关系，需要控制电阻不