核心素养导向下小学道德与法治课教学评一体化设计.docx

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核心素养导向下小学道德与法治课教学评一体

化设计

目录

一、文档概述 2

1.1核心素养教育背景 3

1.2道德与法治课的重要性 5

1.3教学评一体化设计的必要性 7

二、核心素养导向下的道德与法治课程目标 11

2.1培养学生的道德品质和社会责任感 12

2.2提高学生的法治意识和法律素养 13

2.3强化学生的公民意识和国家观念 16

三、小学道德与法治课教学评一体化设计原则 17

3.1目标导向原则 18

3.2过程与结果相结合原则 20

3.3多元

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