高中数学资优生自主学习能力培养与学科核心素养的关系研究教学研究课题报告.docx

高中数学资优生自主学习能力培养与学科核心素养的关系研究教学研究课题报告

目录

一、高中数学资优生自主学习能力培养与学科核心素养的关系研究教学研究开题报告

二、高中数学资优生自主学习能力培养与学科核心素养的关系研究教学研究中期报告

三、高中数学资优生自主学习能力培养与学科核心素养的关系研究教学研究结题报告

四、高中数学资优生自主学习能力培养与学科核心素养的关系研究教学研究论文

高中数学资优生自主学习能力培养与学科核心素养的关系研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

在新时代教育改革的浪潮下，高中数学教育正经历从“知识本位”向“素养导向”的深刻转型，学科核心素养的培育成为教学的核心目标。资优生作为