高中物理 实验探究小车速度随时间变化的规律 新人教版必修.ppt

如下图所示，在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6个计数点(每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点没有画出)，打点计时器接的是50Hz的低压交流电源．他将一把毫米刻度尺放在纸带上，其零刻度和计数点A对齐．题型2根据纸带数据判断物体的速度随时间变化的规律并求出加速度例2第29页，共47页，星期日，2025年，2月5日(1)按照有效数字的读数规则读出相邻计数点AB、BC、CD、DE、EF间的距离x1、x2、x3、x4、x5，它们依次为______cm、______cm、______cm、______cm、______cm.(2)由以上数据计算打点计时器在打B、C、D、E各点时，物体的瞬时速度vB、vC、vD、vE依次是________m/s、________m/s、________m/s、________m/s.第30页，共47页，星期日，2025年，2月5日(3)根据(2)中得到的数据，试在如下图所给的坐标系中，用作v-t图象的方法，根据图象求物体的加速度a.第31页，共47页，星期日，2025年，2月5日【解析】(1)毫米刻度尺读数时应估读到毫米的下一位，故有效数字为0.01cm，为了精确，先读出总长度，依次作差，即确定x2时可先读出AC、AB的长度，然后用x2＝AC－AB计算；x3、x4、x5可依次类推确定．答案依次为1.00cm、1.44cm、1.84cm、2.24cm、2.64cm.第32页，共47页，星期日，2025年，2月5日第33页，共47页，星期日，2025年，2月5日第1页，共47页，星期日，2025年，2月5日第二章匀变速直线运动的研究同步导学方案课后强化演练第2页，共47页，星期日，2025年，2月5日全章综合解说教材分析研究变速运动，应该从最简单的变速运动开始，匀变速直线运动就是一种最简单的变速运动．上一章学习的参考系和坐标系，为匀变速直线运动的位置和位移的确定奠定了基础；上一章学习了时间、位移、速度和加速度的概念，本章研究的就是匀变速直线运动的这几个物理量之间的定量关系；上一章学习了用打点计时器测速度，本章研究的匀变速直线运动的特点，就是通过用打点计时器进行的实验所形成的结论．上一章为本章奠定了全面的基础，本章是上一章概念和方法的具体应用．第3页，共47页，星期日，2025年，2月5日本章主要包含两个单元：第一单元(1～4节)，介绍了三个关系：匀变速直线运动的速度与时间的关系、位移与时间的关系、速度与位移的关系；第二单元(5～6节)，探讨了一种特殊的匀变速直线运动——自由落体运动及伽利略关于自由落体运动研究的思维过程以及伽利略的研究思维方法对近代科学的影响．第4页，共47页，星期日，2025年，2月5日重点难点本章重点：进一步理解位移、速度和加速度．掌握匀变速直线运动的规律．掌握自由落体运动的规律．本章难点：经历匀变速直线运动研究过程，运用位移、速度、加速度、匀变速直线运动的规律解决问题．第5页，共47页，星期日，2025年，2月5日学习方法指导通过本章内容的学习，要掌握研究匀变速直线运动的一般方法——公式法和图象法，学会正确分析物体的运动过程，灵活运用匀变速直线运动的有关规律解决问题．学习本章知识注意：第6页，共47页，星期日，2025年，2月5日1．学习中要把握好对基本概念、基本规律的理解．本章规律多，公式和推论多，学习中切实注意不要去死记硬背这些规律和公式，重要的是领会概念的实质，把握公式的来龙去脉，要通过一些具体的实例，通过实际物理现象的分析、物理过程的认识，构建正确的物理情景，逐步形成良好的思维习惯．第7页，共47页，星期日，2025年，2月5日2．重视探究实验，掌握处理实验数据的方法．3．重视物理过程的分析，特别是多解问题的分析，要选择合适的规律，找准过程的连接点．注意运用数学工具(如图象、函数)分析物理过程及临界状态量，例如解决追及与相遇问题．4．注意匀变速直线运动规律与现实生活、生产实际密切结合的问题．第8页，共47页，星期日，2025年，2月5日第1节实验：探究小车速度随时间变化的规律第9页，共47页，星期日，2025年，2月5日第10页，共47页，星期日，2025年，2月5日一、实验目的1．学会判断物体是否做匀变速直线运动的方法．2．利用打上点的纸带测定匀变速直线运动的加速度．第11页，共47页，星期日，2025年，2月5日二、实验原理1．打点计时器打出的纸带能记录运动物体在不同时刻的位置．2．求纸带上某点的瞬时速度一般用一小段时间内的平均速