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雏鹰争章主题队会比赛教案

篇1：雏鹰争章主题队会竞赛教案

关于雏鹰争章主题队会竞赛教案

活动目标

1、让同学做简洁的小试验，并能依据试验提出问题，使他们懂的肯定的科学道理。

2、激发同学喜爱科学，探究自然的爱好。

活动预备

事先设个好问题，做小试验的器材，排演好节目。

活动过程

仪式（略）

主持人宣布活动开头。

男女：老师们，同学们，大家好，405中队主题会“雏鹰腾飞科技章现在开头。”男：很多的科学家都是通过自己的勤奋，奇怪???取得宏大的胜利。下面有请我们班的故事大王王宝愉讲《科学创造小故事》。

女：奇怪???造就了很多的创造家，现在让我们来做一个试验“鸡蛋浮起来了，”指名四人做试验，并各说说做试验的经过和鸡蛋为什么会浮起来，集体评比2人为优胜者。

男：做完试验，我们一起来唱《雏鹰之歌》。

女：我们进行下一个环节“科学学问知多少”。（抢答题）

男：我们要信任科学，破除迷信，下一个节目，嬉戏：捉鬼[4人]。

规章：1不准走出圈外；2在圈内要不断地走动；3二分钟之内捉到假鬼的，这个假鬼就要唱一首歌，假如捉不到假鬼的，捉鬼就要唱一首歌。

女：做完了嬉戏405中队主题雏鹰腾飞科技章已接近尾声，全体同学集合，请辅导员讲话。

辅导员：同学们，在今日的活动中大家都开动了脑筋，并用自己的才智和双手解决了一些难题。只要我们把才智才能用到学习中，不断探究，讨论，把握更多的科学学问。

男女：405中队主题会雏鹰腾飞科技章到此结束。

篇2：雏鹰争章主题队会竞赛的教案

活动主题：拥抱科学

活动目的：

1、用科学道理解释身边的现象。阅读科学家的故事，从中受到启发。

2、激发队员学科学的爱好，培育他们对科学的意识和对现代科技的爱好。

活动预备：

1、收集材料，用科学道理解释身边的现象。

2、阅读科学家的故事。

3、各位队员预备节目。

活动过程：

中队长：全体起立，各小队整队，报告人数。（小队长向中队长报告。）中队长：报告中队辅导员，本中队原有少先队员56人，实到56人，报告完毕。主题中队会各项工作预备就绪，请参与我们的队会。

中队辅导员：接受你的报告，很兴奋参与今日的队会，并预祝队会圆满胜利。

中队长：全体立正，出旗、敬礼。（放出旗曲）礼毕。

中队长：唱队歌。

中队长：“四六”中队“拥抱科学”主题中队会现在开头。有请两位主持人

主持人1：迎着绚烂的朝阳。

主持人2：迈开轻快的步伐。

1：跨世纪的一代新人，

2：插上科学的翅膀在天空自由飞行。

1：科学为人类播下了布满盼望的种子

2：科学为人类制造了前所未有的辉煌。

1：我们生活在一个科技社会里，你们知道吗？（队员介绍身边的科学现象。）做小试验。（2个）

2：同学们说得都很好，科学就在我们身边。你们知道蒸汽机是谁创造的吗？（瓦特创造了蒸汽机）

1：你们知道哪些科学家的故事。（队员讲科学家的故事）（队员们课余时间阅读了很多科学家的故事，我们要学习他们。）

2：是啊，科学是无穷无尽的，下面让我们一起来观赏科学小故事。《蚯蚓有眼睛吗？》和《录音机的`新发觉》。

1：好的机遇只偏爱有预备的头脑，科学技术的发觉更是如此。

2：科学就在我们身边，只要你肯动脑筋，勤于实践，也会有科学创造。将来或许还会成为一位科学家哟！现在让队员们一起来做“抢答题”。

1：队员们在这一环节中表现得特别精彩。科学在不断进展，公元16世纪，一名叫元福的中国人想飞上太空。公元20**年10月15日，神州5号飞船，把杨利伟送上太空。“神州5号”有很多航天技术处于世界领先地位。

2：还有很多神秘等待我们去探究，很多科学难关需要我们去攻破。为此，你该怎样做呢？（队员畅谈抱负）

1：队员们都说得很好。

合；让我们插上科学的翅膀。

让我们扬起抱负的风帆。

从小喜爱科学。

2；下面请观赏诗歌“歌颂科学进展”

1：富民强国、振兴中华是我们每个中华儿女的愿望。

2：学习科技、进展生产力是我们每个队员的心声。

1：我们是将来的开拓者，从学校科学、爱科学、用科学。

2：我们是新世纪的仆人，善观看、勤思考、勇创新。

合：让我们插上科学的翅膀展翅飞翔，迎接新世纪的曙光。

最终；歌拌舞“雏鹰之歌”

中队长做队会决议：友爱的队员们，通过今日的队会，我们知道了科学的重要性。我们离不开科学，让我们拥抱科学，从今日开头做喜爱科学、努力学习科学的好队员。

1；下面有请中队辅导员讲话。

队员们，今日的“拥