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2025年艺术心理学考试题及答案

一、选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪位学者提出“艺术创作是潜意识欲望的升华”这一观点？

A.荣格

B.阿恩海姆

C.弗洛伊德

D.杜威

答案：C

解析：弗洛伊德在《精神分析引论》中指出，艺术创作是被压抑的本能欲望通过社会可接受的形式（如艺术）得以释放的过程，即“升华”机制。

2.当观众面对抽象绘画时，大脑中优先激活的脑区是？

A.顶叶（空间感知）

B.颞叶（语言处理）

C.前额叶（逻辑推理）

D.枕叶（视觉处理）

答案：D

解析：神经美学研究显示，抽象艺术因缺乏明确叙事，视觉皮层（枕叶）会首先处理色彩、线条等视觉元素，随后前额叶才介入意义建构。

3.中国传统山水画中“留白”技法的心理效应主要体现为？

A.降低认知负荷

B.激发想象补全

C.强化视觉焦点

D.传递悲怆情绪

答案：B

解析：格式塔心理学中的“闭合原则”指出，未完成的图形会激发观者主动补全，留白通过制造视觉“缺口”，促使观众用想象填充，增强参与感。

4.草间弥生作品中大量重复的波点图案，其心理动机最可能与以下哪种心理现象相关？

A.强迫性重复

B.集体无意识

C.高峰体验

D.共情疲劳

答案：A

解析：草间弥生自述波点创作源于对幻觉的控制欲，心理学中的“强迫性重复”指个体通过重复行为缓解焦虑，其作品的重复性正是这种心理机制的外显。

5.儿童早期涂鸦（2-4岁）的主要心理功能是？

A.表达具体物象

B.满足动作快感

C.传递社交信息

D.建立符号系统

答案：B

解析：发展心理学研究表明，幼儿涂鸦的本质是“运动-视觉”反馈的游戏，手部动作与颜料痕迹的互动带来神经快感，早于对“再现”的认知需求。

6.以下哪项属于艺术接受中的“前理解”范畴？

A.作品的创作年代

B.观者的文化背景

C.画布的材质特征

D.画家的签名位置

答案：B

解析：伽达默尔的解释学理论指出，“前理解”是观者带入接受过程的先在经验（如文化背景、个人经历），直接影响对作品意义的建构。

7.数字艺术（如VR绘画）对传统绘画心理的最显著改变是？

A.降低创作技术门槛

B.增强空间沉浸感

C.减少情感表达深度

D.弱化视觉记忆留存

答案：B

解析：VR技术通过多感官交互（视觉、触觉、运动觉）改变了传统二维平面的单一感知模式，神经科学研究显示，沉浸环境会激活海马体（空间记忆）与杏仁核（情绪反应）的协同活动。

8.唐代张璪“外师造化，中得心源”的创作观，最贴合艺术心理学中的哪个理论？

A.镜像神经元理论

B.具身认知理论

C.流体验理论

D.联觉理论

答案：B

解析：具身认知强调认知与身体经验的不可分割性，“外师造化”（外部感知）与“中得心源”（内部加工）的结合，体现了身体与环境互动对创作的影响。

9.观众在美术馆长时间观看同一幅作品后，常出现“视觉陌生化”现象，这一现象的心理学解释是？

A.感觉适应

B.注意转移

C.记忆干扰

D.认知失调

答案：A

解析：感觉适应指感官因持续刺激而敏感度下降，当视觉神经对作品的常规特征（如色彩、线条）适应后，原本被忽略的细节（如笔触质感）会被重新感知，产生“陌生化”效果。

10.以下哪种艺术形式最依赖“共情-模仿”心理机制？

A.抽象雕塑

B.悲剧戏剧

C.现代诗歌

D.装置艺术

答案：B

解析：戏剧表演通过演员的表情、动作传递情感，观众的镜像神经元会自动模仿角色的情绪状态（如哭泣时眼部肌肉微颤），从而产生共情，这一机制在悲剧中因情感强度更高而更显著。

二、简答题（每题8分，共40分）

1.简述“艺术直觉”与“逻辑思维”在艺术创作中的互补关系。

答案：

艺术直觉是创作者在瞬间对艺术形式或意义的直接把握，具有非逻辑性、突发性特征（如灵感闪现）；逻辑思维则是通过分析、推理对直觉结果的验证与深化。二者互补体现在：

（1）直觉提供创作起点：如音乐家听到旋律片段（直觉），需通过和声理论（逻辑）完成编曲；

（2）逻辑修正直觉偏差：画家凭直觉铺色后，需通过色彩对比规律（逻辑）调整色调平衡；

（3）最终作品是二者融合的结果：凡·高《星月夜》中旋转的笔触源于直觉冲动，而画面构图的平衡（如柏树与星空的垂直-曲线对比）则依赖逻辑布局。

2.结合实例分析“艺术治疗”中“象征性表达”的心理疗愈机制。

答案：

象征性表达指通过艺术符号（如绘画中的颜色、雕塑的形态）间接呈现潜意识内容，其疗愈机制包