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2025年11月南海区期中核心素养考试
九年级历史试题
本试卷共8页,33题,满分100分。考试用时80分钟。
注意事项:1.答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将答题卡交回。
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
题1表是古埃及季节及农民主要活动分布表。从中可知,古埃及()
题1表
季节
泛滥季
(7—10月)
生长季
(11—2月)
干旱季
(3—6月)
农民主要活动
服劳役,如建金字塔
经营庄稼,又称播种季
忙于秋收,又称收获季
A.重视农业生产B.法律十分完善
C.天文历法发达D.人口数量稀少
美索不达米亚地区出土了具有印度河谷文明特色的石印章、玛瑙珠子;印度河谷遗址出土了一些具有美索不达米亚雕刻风格的小人像。这表明()
A.古代文明形态相同B.两种文明存在着交流
C.地理环境影响文化D.古巴比伦文明更先进
印度社会规定低种姓人不能喝高种姓人的水,否则就会受到相应的惩罚。这表明,古印度()
A.行业分工明确B.饮食礼仪先进
C.社会等级森严D.种姓世代相袭
雅典公民大会通过的法令都刻在石碑上,然后公布于广场之上。城邦所有的法令、法律、公民大会和500人议事会的决议,以及收支账目都存放于此,以供公民们查询。这说明,雅典注重()
A.经济的交流B.政府的权威
C.政策的执行D.公民的监督
史书记载:屋大维平息了罗马的内战,授予自己“奥古斯都”尊号。他总揽军政大权,元老院名义上仍是国家机构,但实际决策皆由他掌控。这标志着()
A.罗马开始推行成文法B.罗马共和国转变为帝国
C.布匿战争取得了胜利D.外敌入侵引发政治动荡
公元前3世纪,罗马人开始接触希腊文化,在希腊字母的基础上,略微调整了字母的形状与发音,形成了我们今天所熟知的拉丁字母。这体现了古罗马文化()
A.注重吸收创新B.追求风格多元
C.侧重标新立异D.凸显中西合璧
题7表包含了两部法典的各一节法律条文。表中两个法律的共同之处是()
题7表
如果任何人开挖沟渠以浇灌田地,但是不小心淹没了邻居的田,则他将赔偿邻居小麦作为损失。
——《汉谟拉比法典》
凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的,不得越过自己土地的界限;筑围墙的应留空地一尺。
——《十二铜表法》
A.保障君主权威B.反映商业繁荣
C.保护私有财产D.印证法治完备
据记载,13世纪英国某庄园生产的粮食中,燕麦主要用来养马,几乎不出售,大麦自用的也不少,而且使用的手工业品大多自制。由此可见,英国庄园()
A.以畜牧业为主B.经济自给自足
C.实行物物交换D.商品经济发达
克洛维执政期间皈依了基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位;还把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。克洛维这一系列做法旨在()
A.推动基督教发展 B.改革土地分封形式
C.防止罗马人反叛 D.加强王权维护统治
12世纪,法国琅城市民通过赎买获得了自治权,但主教背信弃义收回特权,市民武装起义杀死主教。最终在国王特许下,琅城重新获得自治。这反映中世纪城市争取自治的
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