人教新课标初中八下信息通信方式教学设计.pdfVIP

人教新课标版初中八下10.4越来越宽的信息配套教案

【分析】

教学大纲要求学生性地了解通信、光纤通信、网络通信的优点、原理。本章节

关键在于让学生认识到人类已进入信息时代，已经渗透到人类生产、生活的各个领

域。的发展给人类的生活方式带来了的变化。使学生通过学习，了解科技

为人类带来的便利。从而提高学生学习科学的，使学生养成关心科学发展前沿的习惯，

树立正确的科学观，培养振兴、用科学服务于人类的使命感和责任感。教学重点是以大

量的、影视画面介绍该章节所讲的各种通信方式的优点、缺点和改进方法，结合学生日

常生活接触到的信息加深对信息越来越宽的理解。宣传科学家们不畏艰难，勇于攀登的

钻研精神。

【教学目标】

知识与技能

①性了解：通信、光纤通信、网络通信。

②通过教学使学生了解：为什么要用微波通信？如何实现微波通信？了解微波性质接近于

光波，大致沿直线，不能沿地球表面绕射的特性，了解微波过程中的一些以及

这些如何通过通信来弥补。

③了解光纤通信的原理和优点。

④了解网络通信的发展过程和优点，掌握发电子邮件的方法。

过程与方法

通过师生共同交流来探讨现代信息的变化，用大量的多、影视画面使学生掌握

和了解通信、光纤通信、网络通信的特点和粗略的原理。

、态度与价值观

通过学习现代通信知识，了解科技为人类带来的便利，提高学生学习科学的，使学

生养成关注科学发展前沿的习惯，树立正确的科学观，培养振兴、用科学服务于人类的

使命感和责任感。

【重点与难点】

通信、光纤通信、网络通信的优点和原理。

PeoplesEducationNewCurriculumStandardVersionJuniorHighSchool8th

Grade10.4SupportingsonnfortheBroaderandBroaderInformation

Road

【Textbook

Analysis】

Thesyllabusrequiresstudentstohaveacommonsenseunderstandingoftheadvantagesandprincipofs

atellitecommunications,opticalfibercommunications,andnetworkcommunications.Thekeytothischapteristo

makestudentsrealizethatmankindhasenteredtheinformationage,andinformationtechnologyhaspenetratedinto

allareasofhumanproductionandlife.Thedevelopmentofinformationtechnologyhasbroughtaboutearth-shaking

changestohumanlifestyle.Enablestudentstounderstandtheconveniencethattechnologybringstomankind

throughlearning.Thiswillimprovestudentsinterest