专项突破训练八 利用统计知识进行决策同步练习（含答案） 2024-2025学年人教版八年级数学下册.docxVIP

专项突破训练八利用统计知识进行决策同步练习（含答案）年人教版八年级数学下册

一、选择题

1.某校九年级（1）班50名学生参加数学竞赛，成绩分布如下表：

|成绩区间|人数|

|||

|8089|12|

|7079|18|

|6069|14|

|5059|4|

|4049|2|

以下说法正确的是（）

A.该班数学竞赛成绩的平均数为75分

B.该班数学竞赛成绩的中位数为75分

C.该班数学竞赛成绩的众数为75分

D.该班数学竞赛成绩的方差为25

答案：C

2.以下关于统计学说法正确的是（）

A.平均数、中位数和众数都是描述数据集中趋势的统计量

B.方差、标准差和极差都是描述数据离散程度的统计量

C.平均数一定大于或等于中位数

D.众数一定小于或等于中位数

答案：B

二、填空题

3.一次数学测试成绩的众数是90分，中位数是85分，平均数是88分，那么这次成绩的极差为____分。

答案：25

4.某班50名学生参加数学竞赛，成绩分布如下表：

|成绩区间|人数|

|||

|90100|10|

|8089|20|

|7079|15|

|6069|5|

这组数据的方差为____。

答案：100

5.一次考试中，A、B两位同学的平均成绩都是80分，但A同学的方差小于B同学的方差，则____同学的成绩更稳定。

答案：A

三、解答题

6.某校九年级（2）班50名学生参加数学竞赛，成绩如下：

|学生编号|成绩|

|||

|1|72|

|2|85|

|3|78|

|...|...|

|50|90|

（1）求该班数学竞赛成绩的平均数、中位数、众数；

（2）求该班数学竞赛成绩的方差、标准差；

（3）根据以上统计量，分析该班数学竞赛成绩的分布特点。

答案：

（1）平均数：81分；中位数：80分；众数：85分；

（2）方差：75；标准差：8.66；

（3）从以上统计量可以看出，该班数学竞赛成绩的平均数和中位数较接近，说明成绩分布较均匀；众数较高，说明大部分学生的成绩较好；方差和标准差较小，说明成绩的离散程度较小，整体成绩较为稳定。