张家口市张北县社区工作者考试题库附答案（黄金题型）.docxVIP

张家口市张北县社区工作者考试题库

第一部分单选题(150题)

1、(2018年)关于社会工作者角色的说法，正确的是（）。

A.社会工作者为服务对象提供心理咨询。体现了社会工作者的合并服务角色

B.社会工作者帮助服务对象多方筹措资源，体现了社会工作者的使能者角色

C.社会工作者建议服务对象呼吁社会关注，体现了社会工作者政策影响者角色

D.社会工作者对服务质量进行有效监督。体现了社会工作者的行政管理者角色

【答案】：D

2、根据我国《老年人权益保障法》的规定，下列关于老年人赡养和扶养的说法，正确的是()。

A.赡养人如果放弃继承权，可以少承担赡养义务

B.由兄、姐扶养的弟、妹对年老的兄、姐有无条件扶养的义务

C.赡养人不履行赡养义务，老年人有要求赡养人给付赡养费的权利

D.赡养人耕种老年人的承包田地，应当获得承包田地的收益

【答案】：C

3、社会福利机构向董事会、管理人员和前线工作人员等作交代，这属于社会服务机构的()

A.行政交代

B.服务交代

C.财政交代

D.专业交代

【答案】：A

4、（2016年真题）80岁的张大妈向社会工作者诉说去住养老院的事情，她说：“我一想到搬家就害怕，我住在这里有老邻居，到那儿我一个人也不认识，很紧张，怎么办呢?”此时，社会工作者最佳的同理回应是（）。

A.“你一提到离开家就担心，是舍不得离开老邻居和朋友吧，我会常陪他们去看你的。”

B.“听起来你很害怕离开熟悉的环境，但那里的人也很好，有各种丰富的活动，你都可以去参加啊。”

C.“不要担心，你很快会在那里交到新朋友，养老院里有人照顾，说不定你还觉得该早点儿去住呢。”

D.“听起来你对搬家有很多复杂的想法，一方面你想住进去，这样可以得到更多照料，另一方面你又很担心自己会孤单、寂寞，希望和你熟悉的人在一起。”

【答案】：D

5、根据《失业保险条例》的规定，下列选项的描述中，可以领取失业保险金的是（）。

A.韩某已经失业3个月了，现已移居国外

B.曾某已经失业半年多了，一直领取失业保险金，不愿意出去找工作，也不接受社区服务中心给他介绍的工作

C.方某失业3个月之后现在准备去服兵役

D.韩某一直在领取失业保险金，现正积极寻找工作

【答案】：D

6、（）不属于基本医疗服务的主要内容。

A.小病

B.常见病

C.多发病

D.传染病

【答案】：D

7、下列属于教育小组的是()。

A.户外拓展小组

B.单亲家庭自强小组

C.残疾人维权意识培训小组

D.为毒瘾者提供的“美沙酮治疗小组”

【答案】：C

8、小吴是一位性工作者，最近因为担心被传染艾滋病，心理压力很大，焦虑失眠、厌食。家人也断绝了和她的关系，丈夫根本不让她见孩子。小吴产生了轻生的念头。社会工作者小王认为小吴不应该从事这样的职业，但仍认真为其服务。小王的行为体现了社会工作专业价值观的()原则。

A.个别化

B.接纳

C.同理

D.自决

【答案】：B

9、小刘（河北人）由于参与打架斗殴被判处缓刑，在缓刑期间收到大学同学（上海人）的婚宴邀请，于是便准备动身前往上海玩3天。下列关于小刘做法正确的是()。

A.可以自由前往

B.不得前往

C.需要报请司法所批准才可以前往

D.需要报请法院批准才可以前往

【答案】：C

10、（2017年真题）根据《突发事件应急预案管理办法》下列关于突发事件应急预案管理的说法中，正确的是（）

A.专项应急预案至少每5年进行一次演练

B.编制应急预案应当在开展风险评估和应急资源调查基础上进行

C.政府部门在应急预案印发30个工作日后报送本级人民政府备案

D.政府及其部门应急预案分为专项应急预案、单位和基层组织应急预案两类

【答案】：B

11、在社区工作过程中，社会工作者关注社会变迁中困难群体被忽视的权利，注重从现存社会结构、社会制度和社会政策等方面寻找问题的症结。这体现了社区工作的特点是()。

A.富有批判反思

B.推动社会行动

C.提高社区意识

D.培养社区关怀

【答案】：A

12、在三层C/S软件架构中,()是应用的用户接口部分，负责与应用逻辑间的对话功能；（作答此空）是应用的本体，负责具体的业务处理逻辑。

A.数据层

B.分发层

C.功能层

D.算法层

【答案】：C

13、有些农村家庭重男轻女不让女孩上学，随便把女孩许配给送彩礼最多的人。是侵犯了妇女的()。

A.文化教育权利

B.劳动权利

C.人身权利

D.财产权利

E.婚姻家庭权益

【答案】：A

14、根据《国务院关于发展城市社区卫生服务的指导意见》，民政部门在推进社区卫生服务发展中的职责是()。

A.负责组织开展社区卫生服务从业人员岗位培训和继续教育

B.负责将社区卫生服务纳入社区建设规划，探索