小学同步Unit8教学说明与活动设计.pdfVIP

小学同步班——一二年级第八单元

Unit8

说明：一级标题-蓝色，二级标题-红色，标题-黑色

I.教学目标：

1.口语：Havesome,please.Thankyou.

2.单词：juice、milk

3.童话故事：a.Mouse3:Now,now,whocantry?

b.Mouse4:Oh,notme!

c.Mouse2:Me?Notme!

d.Mice:Toobad!Toobad!

4.歌曲律动/课堂活动：Activity4

PS：建议使用教具“juice、milk”单词闪卡或者实物、“mouse12345”等头饰；

II.教学流程：

1.OralEnglish

Havesome,please.Thankyou.

a.呈现：

⑴可以将本节课学习的两种饮料的实物带来，通过与学院表演的形式问答的形式引出本节课的口语

“Havesome,please.Thankyou.”；（如果无法带来实物就做类似实物的）

⑵放，看；

⑶挨个句子分析口语故事的场景；

b．操练：

⑴挨个句子带读三遍；

小学同步班——一二年级第八单元

第8单元

说明：一级标题‑蓝色，二级标题‑红色，标题‑黑色

一、教学目标：

1.口语：请喝一些。谢谢。

2.单词:果汁、牛奶

3.童话故事：老鼠3：现在，现在，谁可以尝试？b.老

鼠4：哦，不是我！c.老鼠2：我？不是我！d.老鼠：太

糟糕了！太糟糕了！

4.歌曲律动/课堂活动:活动4

PS：建议使用教具‑‑‑“果汁、牛奶”单词闪卡或者视觉、“mouse12345”等头饰；

二.教学流程：

1.英语口语请讲一些。谢谢。

一个。表现：

(1)可以将本节课学习的两种饮料的特效带来，通过与学院表演的形式问答的形式引出本节课的口语

“请吃一些。谢谢。”