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16.2分式的运算（2）教学目标：会进行同分母、异分母的分式加减法，进一步体会通分、约分在分式中的运用.教材分析：重点：异分母的分式加减法难点：对异分母的分式加减法中的通分的理解教具：多媒体教学方法：探究、讨论、交流式教学教学过程：
16.2.2分式的加减法
复习：计算：【同分母的分数加减法的法则】同分母的分数相加减，分母不变,分子相加减.问题1：猜一猜,同分母的分式应该如何加减？如：同分母分式加减法法则与同分母分数加减法的法则类似【同分母的分式加减法的法则】同分母的分式相加减，分母不变,分子相加减.
练习1：1、（口算）计算：（1）；（2）
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