小学六年级下册音乐教学计划核心要素提炼.pdfVIP

小学六年级下册音乐教学计划

小学

一、学情分析：

六年级的学生由于生活范围和认知领域的进一步发展，体验、感受与探索创

造的活动能力也进一步增强，所以在以后的教学中应注意学生对音乐的整体感

受，增加音乐表现与音乐创造活动以及动手搜料的份量，以生动活泼的教学

形式和的吸引学生。

高年级学生对音乐的因为认知的因素开始转入写实期，对音乐的欣赏和

表演的要求增加了，急需音乐知识和技巧的补充，应本着因人而异的原则，

指导学生大胆表现自我，并加强技巧的指导，评价方法也要以促进学生的长期发

展为主。

二、分析：

本册分为八个单元，即第一单元“古风新韵”；第二单元“月下踏歌”；

第三单元“银屏”；第四单元“美好祝愿”；第五单元“快乐的阳光”；第六单元

“神气的印象”。第七单元“