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核心素养导向下小学道德与法治课教学评一体
化设计
目录
一、文档概述2
1.1核心素养教育背景3
1.2道德与法治课的重要性5
1.3教学评一体化设计的必要性7
二、核心素养导向下的道德与法治课程目标11
2.1培养学生的道德品质和社会责任感12
2.2提高学生的法治意识和法律素养13
2.3强化学生的公民意识和国家观念16
三、小学道德与法治课教学评一体化设计原则17
3.
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