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2024年广东工商职业技术大学招聘硕士教师考试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）。

A.教师考核

B.教师培养

C.教师培训

D.教师奖励

【答案】：B

2.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格（）

A.三年

B.两年

C.半年

D.一年

【答案】：D

3.在下列情形中，学校应承担教育法律责任的情形是（）。

A.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的

B.监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的

C.来自学校偶发性侵害造成的

D.学生在校期间突发疾病，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的

【答案】：D

4.高等教育的任务是培养具有（）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设

A.创新精神

B.冒险精神

C.独立精神

D.求知精神

【答案】：A

5.高校学生权利是一项（）。

A.法律权利

B.应有权利

C.自然权利

D.道德权利

【答案】：A

6.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。

A.切拨曼

B.费德

C.佩奇

D.塞利格曼

【答案】：C

7.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。

A.观察与分析阶段

B.积极的验证阶段

C.具体经验阶段

D.重新概括阶段

【答案】：A

8.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。

A.宏观研究

B.基础研究

C.微观研究

D.应用研究

【答案】：C

9.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是（）。

A.教学评价

B.C教学测量

C.教学设计

D.教学任务分析

【答案】：D

10.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。

A.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注

B.在研究过程大肆篡改或伪造数据

C.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表

D.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名

【答案】：D

11.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）

A.人格关系

B.道德关系

C.法律关系

D.教学关系

【答案】：C

12.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。

A.文化功能

B.政治功能

C.经济功能

D.生态保护功能

【答案】：C

13.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。

A.师资

B.师范

C.师德

D.督导

【答案】：C

14.大学生品德评价指标体系一般不包括（）。

A.构建的具体指标

B.构建原则

C.构建意义

D.构建程序

【答案】：D

15.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。

A.指导学生能力

B.社会服务能力

C.课堂教学能力

D.科学研究能力

【答案】：C

16.教师道德社会评价的具体形式可以是多种多样的，（）则是其中最主要的。

A.学生评价

B.自我评价

C.社会评价

D.家长评价

【答案】：A

17.某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点，据此可以初步判定该生的气质类型属于（）。

A.粘液质

B.胆汁质

C.多血质

D.抑郁质

【答案】：C

18.清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。

A.直觉的道德情感

B.想像的道德情感

C.伦理的道德情感

D.形象的道德情感

【答案】：C

19.什么理论认为，知识遗忘是学习者在学习和回忆之间受到其他无关刺激的干扰而造成的。（）

A.同化理论

B.衰退理论

C.干扰理论

D.动机理论

【答案】：C

20.个体对自己的思维进行监视和控制的能力叫（）。

A.形式逻辑思维

B.思维的元认知

C.创造性思维

D.辩证逻辑思维

【答案】：B

21.材料一：李某毕业后分配到某高校任教，他的大部分同学均出国或到国内大公司任职。他原想去公司谋职，但因身体矮小，谋职受挫，无奈进入高校。来校之初，情绪低落，勉强应付上那几节课，既不愿意当班主任，也不愿意做其他工作。后