幼儿园小班语言教案《矮矮的鸭子》.pptxVIP

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幼儿园小班语言教案

《矮矮的鸭子》

汇报人:2024-01-19

目录

•课程介绍与目标

•教学内容与方法

•教学过程设计

•学生参与与表现

•教师自我反思与改进

•家长参与与反馈

01

课程介绍与目标

教案背景

主题来源

《矮矮的鸭子》是一首富有童趣的儿歌,通过描述矮矮的

鸭子的形象和特点,引发幼儿对动物和自然的兴趣。

幼儿基础

小班幼儿正处于语言发展的关键期,喜欢模仿和表现,对

动物形象有浓厚的兴趣。

教学目标与幼儿发展的关系

通过本次教学活动,促进幼儿语言能力的发展,培养幼儿

的观察力、想象力和创造力,同时引导幼儿关注动物和自

然,培养幼儿热爱大自然的情感。

教学目标

010203

知识目标能力目标情感目标

让幼儿了解鸭子的基本特培养幼儿的语言表达能力,激发幼儿对动物和自然的

征和习性,理解儿歌《矮引导幼儿模仿和表演儿歌,兴趣,培养幼儿热爱大自

矮的鸭子》的内容。提高幼儿的观察力和想象然的情感。

力。

教学重点与难点

教学重点

理解儿歌内容,掌握儿歌中的基本词汇和句型,培养幼儿的语言表达能力。

教学难点

引导幼儿理解鸭子的基本特征和习性,激发幼儿对动物和自然的兴趣。针对这

一难点,教师可以通过生动的图片、视频等多媒体手段辅助教学,帮助幼儿更

好地理解和记忆。

02

教学内容与方法

故事内容概述

故事背景

在一个美丽的农场里,生活着一群快乐的鸭子。其中,有一只特别矮小的鸭子,

它总是因为自己的身高而感到自卑。但是,通过一系列的经历和冒险,它最终找

到了自己的价值和自信。

故事情节

矮矮的鸭子在农场中经历了与其他动物的互动,包括被嘲笑、被帮助和被接纳等

过程。在这个过程中,它学会了如何面对自己的不足,并发现了自己独特的优点。

教学方法选择

讨论法

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