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2017年语文下册期末考试卷

（考试时间：90分钟满分：100分）

一、基础积累与运用（35分）

看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）

zhēngzháfǎngfúzhìxùkuàyuè

()()()()

bōlijiànkāngyōulǜzhǐhuī

()()()()

下列加点字读音完全正确的一项是（）（3分）

A.纤细（qiān）不禁（jīn）匀称（chèn）

B.模样（mú）松散（sǎn）似乎（sì）

C.撒谎（sā）挣脱（zhēng）劳累（lèi）

D.呕吐（tù）折腾（zhē）首都（dōu）

比一比，再组词。（6分）

辩（）密（）燥（）

辨（）蜜（）躁（）

辫（）秘（）澡（）

按要求写句子。（8分）

（1）春天，公园里的花竞相开放。（改为拟人句）

（2）我们打败了强大的对手。（改为“被”字句）

（3）照样子，写句子。

例：他跑得像兔子一样快。

妈妈笑得________________________________________

（4）修改病句。

通过这次活动，使我收获了很多友谊。

根据课文内容填空。（10分）

（1）《燕子》一文通过描写燕子的（）、（）和飞行姿态，展现了燕子的活泼可爱，表达了作者对燕子的（）之情。

（2）《荷花》中，作者把荷花比作（）、（）和（），生动形象地写出了荷花的美丽。

（3）“人谁无过？（），善莫大焉。”这句话告诉我们犯错并不可怕，关键是要及时改正。

（4）《海底世界》介绍了海底的（）、（）和丰富的物产，让我们感受到海底世界的奇妙。

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

阅读《肥皂泡》片段，回答问题。

方法是把用剩的碎肥皂，放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

片段中描写吹肥皂泡步骤的词语有：（）、（）、（）、（）、（）。（5分）

文中画“____”的句子写出了大家（）的心情。（3分）

作者从（）和（）两个方面描写了肥皂泡的美丽。（4分）

读了这段文字，你体会到作者怎样的思想感情？（3分）

（二）课外阅读（15分）

雨后

冰心

嫩绿的树梢闪着金光，

广场上成了一片海洋！

水里一群赤脚的孩子，

快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水，

把水花儿溅起多高。

他喊：“妹，小心，滑！”

说着自己就滑了一跤！

他拍拍水淋淋的泥裤子，

嘴里说：“糟糕——糟糕！”

而他通红欢喜的脸上，

却发射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫，

紧紧跟在这泥裤子后面，

她咬着唇儿，

提着裙儿，

轻轻地小心地跑，

心里却希望自己，

也摔这么痛快的一跤！

诗歌中描写雨后景色的句子是：（）。（2分）

小哥哥“使劲地踩着水”，还提醒妹妹“小心，滑”，可自己却滑了一跤，从他的动作和语言中，你看到了一个怎样的小哥哥？（4分）

小妹妹“轻轻地小心地跑”，为什么“心里却希望自己，也摔这么痛快的一跤”？（4分）

这首诗表达了孩子们怎样的情感？（5分）

三、口语交际（10分）

学校即将举办“读书分享会”，请你向同学们推荐一本自己最喜欢的书，说说推荐理由。要求：语言通顺，理由充分，不少于50字。

四、写作（25分）

题目：一件难忘的事

要求：1.写一件自己亲身经历或看到的难忘的事；2.把