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部编版小学一年级数学下册知识点总结

部编版小学一年级数学下册知识点总结

一、认识图形

1.认识和会画各种图形。

2.七巧板是由一个正方形、一个平行四边形和五个三角形

组成的。

3.平面图形的拼组

1)区分正方形和长方形。

长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相

等。

正方形的特点：四条边长度都相等。

2)常见拼组：

①两个完全相同的长方形可以拼成正方形和长方形。

②两个完全相同的正方形可以拼成长方形。

③四个完全相同的小正方形可以拼成正方形和长方形。

4.立体图形的拼组

1)区分正方体和长方体。

长方体：有六个面，相对的面相同。

正方体：有六个面，每个面都相同，都是正方形。

2)常见拼组：

①两个完全相同的长方体可以拼成长方体。

②八个完全相同的正方体可以拼成一个大的正方体。

注意：当有很多个正方体重叠在一起时，不要忘记数最底

层或者最后面被遮掉的小正方体。

二、20以内的退位减法

应用题：

①已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，

用加法计算。问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。

②已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，

用减法计算。问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等。

三、分类与整理

1.理解分类的含义，掌握分类计数的方法，学会自主分类，

并会用简单的统计表呈现分类计数的结果。

2.学会单一标准的分类和按不同标准的分类，特别是不同

分类标准，分类结果也不一样。

四、100以内数的认识

1.10个十是100，读作一百。100是由10个十或100个一

组成，它是一个三位数。

2.数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五

个五个的数，十个十个的数。

3.从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百

位。

百。十。个（右边）

第三位。第二位。第一位

4.读数和写数都从高位起。当计数器上个位或十位没有珠

子时，就写占位。

5.用计数器表示一个数时，计数器各数位上的珠子数和这

个数的个位、十位、百位上的数字相对应。

6.只有个位的数是一位数，如5、7、2；最大的一位数是

9.有个位、十位的数是两位数，如32、20；最小的两位数是

10，最大的两位数是99.有个位、十位、百位的数是三位数，

如100.100是最小的三位数。

7、一个数的个位数字表示有几个1，十位数字表示有几

个10，反之亦然。

8、以下是从1到100的数字表格。

9、比较两个两位数的大小，先看十位数字，如果相同则

比较个位数字。

10、当两个数相差较大时，可以使用“多得多”或“少得多”；

当相差较小时，可以使用“多一些”或“少一些”。

11、当一个整十数加上一个一位数时，只需要将个位数字

相加，十位数字保持不变；同样，当一个整十数减去一个一位

数时，只需要将个位数字相减，十位数字保持不变。

6、在100以内进行加法和减法时，可以先处理十位数字，

再处理个位数字。对于不需要进位或退位的加法和减法，直接

将个位数字相加或相减即可。对于需要进位的加法，可以使用

“凑十法”，而需要退位的减法则需要将十位数字退位到个位数

字。

5、人民币的计算方法：1元=10角，1角=10分，1元

=100分。在计算时，只有相同单位的金额才能相加或相减。

小数点左边表示元，右边第一位表示角，第二位表示分。写作

金额时，可以省略“分”或“角”字。

退位减法是一种常见的数学计算方法。在20以内的计算

中，可以采用破十法，例如161-9=152，其中7是个位数加上

的补数。而在100以内的计算中，可以采用提炼方法，即将个

位用弧线连上，十位减1，个位加补数，例如361-9=352.除了

退位减法，还可以通过找规律的方法来解决数学问题。

找规律是一种常见的解决数学问题的方法。可以通过颜色、

形状、数字变化等方式来寻找规律。当数字都不相同时，可以

先计算每两个数之间的差值，然后再找规律。常用的规律包括

单数和双数的排列，例如1、3、5、7、9、11、13、15、17、

19、2