高三期中考语文答案.docxVIP

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2022级高三第一学期期中考试

语文试卷答案

1.C【解析】“选择慢吞吞的生活方式来节省能量,以减少食用桉树叶的数量”理解有误。依据材料第6段内容可知,应该是考拉食用的按树叶较少,因而获得的能量较少,决定了考拉需要选择慢吞吞的生活方式来节省能量。

2.A【解析】“植物中含有的单宁一旦……甚至引起死亡”分析有误。材料第2段说的是“过量的单宁会影响到长颈鹿的消化系统,降低它们的消化能力,甚至引起死亡”,选项中的“一旦……就……”表述绝对,且缺少限定词“过量”。故选A。

3.C【解析】A.“长颈鹿……通过稀释毒素来降低中毒的风险”说法有误。文中只提到树袋熊稀释毒素,并没有说长颈鹿也是这样。B.“具有刺激性气味的桉叶素……这一防御武器”说法有误。依据材料第4段“桉树叶片中含有大量的桉叶油……但在高剂量下,桉叶油仍然有毒”可知,桉树的防御武器主要指桉叶油的毒性。D.“马铃薯甲虫对各种农药具有强大的农药适应能力”说法有误。材料最后一段说的是“马铃薯甲虫对多种农药都有强大的适应能力”,并非“各种农药”。

4.①全文层次清晰,逻辑严密。文章以自问自答的形式开篇,引出下文;然后分别从“挑选食物”和“解毒能力”两个角度引出对长颈鹿、树袋熊的介绍和对马铃薯甲虫解毒能力的介绍。②巧妙运用一系列衔接性词语,使前后衔接更加紧密。“当然有”“接着”“还有”“更重要的是”“但是”等词语的使用,使文段衔接紧密,段落内部层次清晰。(每点2分,概括1分,结合材料说明1分,共4分)

【解析】首先,全文层次清晰,逻辑严密。“在动物世界里有没有相应的解毒办法呢?当然有”,文章以自问自答的形式开篇,引出下文;再依据第1段“长颈鹿并不会在一棵树上吃太久,很快它们就会移动到下一棵金合欢树”,第3段“说到挑选食物,还有一个出名的例子,那就是在澳大利亚的桉树林中生活的动物,可能你已经猜到了,这个动物就是树袋熊(考拉)”,以及第7段“要说到解毒能力,马铃薯甲虫必然是能数得着的狠角色”可知,文章分别从“挑选食物”和“解毒能力”两个角度引出对长颈鹿、树袋熊的介绍和对马铃薯甲虫解毒能力的介绍。其次,巧妙运用一系列衔接性词语,使前后衔接更加紧密。如文中使用了“当然有”“接着”“还有”“更重要的是”“但是”等词语,使文段衔接紧密、层次清晰。

5.①学会挑选食物,尽量选择毒素含量少的植物;②减少有毒植物的摄入量,延长进食时间;③有效利用体内拥有的高效解毒体系。(每点2分,共6分)

【解析】依据第1段“长颈鹿并不会在一棵树上吃太久,很快它们就会移动到下一棵金合欢树”和第3段“并非只要是棵桉树,考拉都会吃。在澳大利亚分布着约300种桉树,但是考拉仅仅热衷于吃其中的三种桉树的叶子,分别是小帽桉、细叶桉和赤桉”可知,有的动物通过学会挑选食物,尽量选择毒素含量少的植物来对抗植物毒素。依据第5段“为了应对这种高毒性低热量的食物,考拉的应对策略就是少吃多消化”可知,有的动物通过减少有毒植物的摄入量,延长进食时间来解毒。依据第10段“对于马铃薯甲虫而言,这些根本就不是问题。因为马铃薯甲虫体内拥有高效的解毒体系”可知,有的动物通过有效利用体内拥有的高效解毒体系来解毒。

6.A【解析】“表现出对取得战争胜利的坚定信心”分析有误,表现的应是黄河的雄浑气势。

7.D【解析】A.“旨在引出渡河时人和自然斗争的雄伟场面”说法有误。文本一中提到《黄河大合唱》,为下文写八路军对敌斗争时的必胜信念,表现中华民族不屈的力量作了铺垫,并非只为引出渡河时的雄伟场面。B.“不甘心放弃根据地的心理”说法有误。文本一第5段只是说“到了河东的沙滩上,王首道同志站在那里遥望着河西,有一刻钟之久,不肯走开”,再结合下文的对敌斗争可知,文中没有表明要“放弃根据地”。C.“超出其他士兵的家国情怀”说法有误。文本一中的张米贵是普通士兵的代表。故选D。

8.①自然环境描写。集中体现在对黄河的描写上,作者从视觉、听觉、河岸远观、河上亲历等角度,渲染黄河雄浑的气势,象征中华民族不屈的力量。②社会环境描写。以村庄被轰炸的场景、黄河两岸村庄标语等体现抗战的大环境;以王首道、王震、张米贵等构成军人群体形象,以民兵、查路条的孩子等构成民众群体形象,营造了军民团结、保家卫国的全民族抗战的浓厚氛围,表达了抗战必胜的坚定信念。(每点2分,内容1分,作用1分,共4分)

【解析】环境描写包括自然环境和社会环境,答题时需要从这两个角度进行分析。自然环境描写集中在文本一第2段。作者从不同角度描写黄河,通过写水浪、冰雪团块等渲染黄河雄浑的气势,用黄河的力量象征中华民族不屈的力量。社会环境描写则比较分散。文本一第3段“日本兵几次打到了河东,毁了这里好多民房”写日军肆意侵略导致村庄被毁。文本一第5段“我们已经离开陕甘宁边区了。王震同志还没有过来。他正在西岸指挥队伍,分拨船只

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