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高三第二学期数学教师工作计划（精选6篇）

时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将接触新的知识，学习新

的技能，积累新的经验，让我们对今后的工作做个计划吧。那么如何做出

一份高质量的工作计划呢？以下是小编收集整理的高三第二学期数学教师

工作计划（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高三第二学期数学教师工作计划1

高中课改正在进行之中，我作为教育战线的一名新成员，面对新的工

作，新的角色，充满了希望和挑战，为了使自己新的工作能有计划的进

行，特制定以下高中教师个人工作计划。

一、不断提高个人素质

一名教师必须有较高的素质，我的教学经验欠缺，所以新课改对我来

说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会，为了尽快的适应并做好新

的工作我必须不断的提高自己的素质。

1，读书——用教育理论武装自己。为了自己的教学教育尽快的提高，

读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。

2，同伴互助——提高自己的教学。作为一名年轻教师，我要积极向同

伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向同组教师学习，不耻下

问。并积极参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反

思，学生的思想问题及解决方法等于同组教师交流学习。把握组内开展的

各种学习机会，向同组教师学习。在同伴互助的基础上提高自己的教学质

量。

3，尝试课堂创新改革传统的教学方式——教师教学生学，学生的学习

兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究能力。在本学期中，我将运用多

种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣，在教学中对教材要认真分

析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级

管理中出现的问题，并及时进行反思记录，争取一学期下来能有一篇较高

质量的反思和教学工作计划。

4，参加教科研活动。

二、德育工作计划

结合学生的实际情况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进行进行

德育教育，尽快使学生进入学习状态，并逐步转变一些学生的现存的不足

之处，对学习产生兴趣，并作对生活充满希望和信心的孩子。

1，情感交流——沟通能促进师生的情感，对班级管理有很大的帮助。

及时与学生谈心，了解学生的内心世界，从思想上转变每位学生。

2，与家长沟通——作为教师，为了尽快了解学生，及时了解学生的在

家的学习工作情况，我会通过多种形式与家长取得联系，及时沟通。

面对新的工作环境我充满了信心，也有许多自己的设想，我将带着我

的激情步入教育教学，在实践中摸索，在实践中成长，在实践中创新。

高三第二学期数学教师工作计划2

面对一张张青春洋溢的脸庞，面对一双双渴求知识的眼睛，我感慨万

千。我知道，我的工作和同学们的学习紧紧的联系在了一起，成就了同学

们才能成就我自己。我知道，凡事预则立不预则废，为了更好的完成本学

期的工作特制定如下计划。

在这一年里，我要继续开展新课改实践，在以往经验的基础之上，以

我校“369”教学模式为依托，将“学案导学”“小组合作学习”向纵深方向发

展。

我的第一个计划是不占用学生课余的时间，将预习，作业，小组交

流，课堂展示，老师分析点拨，测验，全部放入课内时间完成。我深深知

道，这是巨大的挑战，尤其是将预习和作业放在课堂上。高中的学生极其

辛苦，高一的学生要学的课程多、任务重，孩子们已经起得很早，已经睡

得很晚了，如果所有课程的预习和作业都放在课余时间完成，要么成为空

谈要么剥夺学生吃饭休息的时间亦或者是哪个老师处罚力度大就完成那一

科。我认为这不是好的教学方法，这是在加速学生厌学的进程，与教育规

律背道而驰。

我的第二个计划是将“导学案”真正用到实处。以往学校要求导学案，我

应付的心思居多，经过一段时间的反思，我想要实践“先学后教”学生是必须

有点学习指导的，这个学习指导就是学案，其作用还是不可低估的。自己

用的不好，只是说明自己的认识和方法有问题，轻易的否认多个学校的成

功经验无异于否认练习册后面的答案，多数情况都是怀疑的人自己错了。

摆正心态就先过了自己的这一关，剩下的就是找对策的问题了。生搬硬套

肯定不行，但可以先尝试然后调整，没有一哪有二，没有开始哪有发展。

这学期学校统一发的《导学案》很好，很实用，这样既充分利用了学生手

头的资料也不加重学生的负担，一举两得。

我的第三个计划是学习写论文。这一直是我的短板，看的少写得更

少。首先给自己订一套《中学数学教