2025年河北张家口沽源县公开招聘社区工作者70名备考题库附答案解析.docxVIP

2025年河北张家口沽源县公开招聘社区工作者70名备考题库

第一部分单选题(100题)

1、水泥混凝土抗弯拉强度试验中,采用100mm×100mm×400mm棱柱体非标准试时,所得的抗弯拉强度值应乘以尺寸修正系数()∠

A.085

B.0.95

C.1.05

D.1.10

【答案】：A

2、尊重是社会工作价值观的基本理念之一，关于尊重的内涵，下列描述错误的是（）。

A.尊重不仅是一种思想上的认知，还是一种道德上的实践

B.社会工作者不得直接或间接迫使服务对象接受提出的意见或建议

C.社会工作者在适当情况下，可以向服务对象发泄自己的负面情绪

D.社会工作者可以和服务对象共同分享与服务内容有关的个人感受和经验

【答案】：C

3、白晨在向社会工作者小智诉说家中的不幸时，抱怨自己的老公太无能，挣钱少，自己的生活压力非常大。小智对白晨的遭遇表示同情，同时向她诉说自己家里的情况也不是很好，丈夫患有慢性疾病，家里的一切都得她来照顾。在这个过程中，小智运用的技巧是（）。

A.对质

B.建议

C.忠告

D.自我披露

【答案】：D

4、危机介入理论认为，危机通常可以分为普通生活经历的危机和（）。

A.发展危机

B.特殊生活经历

C.经济危机

D.精神危机

【答案】：B

5、(2017年)根据《流动人口计划生育工作条例》，流动人口中的成年育龄妇女，应当自到达现居地之日起()内，提交婚育证明。

A.30天

B.60天

C.3个月

D.6个月

【答案】：A

6、有扶养能力和有扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，分配遗产时，（）。

A.应当少分

B.应当不分

C.可以平分

D.应当不分或少分

【答案】：D

7、巴三最终方案提出应用新的标准法计量操作风险资本要求，下列说法错误的是（）。

A.以各业务条线的总收入为基础计算操作风险资本要求

B.银行业务规模越大，历史损失越多，资本要求越大

C.操作风险资本要求等于业务指标部分（BIC）与内部损失乘数（ILM）的乘积

D.采取分段累进方法计算业务指标部分（BIC）作为操作风险的计量基数

【答案】：A

8、社会工作者小王负责“校园综合干预计划”项目，通过”心理故事视频”Why课堂”关爱屋”等形式为农村寄宿留守儿童提供服务，旨在丰富其在校生活，促进其身心健康。下列小王的做法中，体现政策影响者角色的是(?)。

A.激励农村寄宿留守儿童通过“关爱屋”宣泄负面情绪

B.协助农村寄宿留守儿童理解“Why课堂”讲授的知识

C.动员社会力量采用公益认领方式创作“心理故事视频”

D.撰写项目评估报告提出加强农村寄宿留守儿童服务的建议

【答案】：D

9、继承人继承遗产应当清偿被继承人依法应当缴纳的税款和债务，缴纳税款和清偿债务以被继承人的遗产实际价值为限，这是（）原则的体现。

A.发挥遗产效用

B.照顾胎儿

C.连带责任原则

D.有限责任原则

【答案】：D

10、为了加强食品的监管，国务院设立（），是目前国务院食品安全工作的高层次议事协调机构。

A.国家食品药品监督管理部门

B.食品安全委员会

C.卫生行政部门

D.工商管理局

【答案】：B

11、下列各项中，关于调解协议的履行必须出自当事人的自愿的表述，不正确的是（）。

A.对于如何履行协议，必须在当事人自觉自愿的情况下进行

B.履行协议的时间和地点，必须是当事人自愿选择的

C.人民调解委员会不能强迫当事人履行调解协议

D.对于人民法院已生效的调解协议，如果负有义务的一方当事人拒绝履行义务，享有权利的一方当事人不得要求人民法院强制执行

【答案】：D

12、小杨是一位人民警察，有一天在执行职务时，发现只有一条腿的小秦正在街头乞讨，有路人经过，小秦就会拉住别人裤脚苦苦哀求。按照救助管理的有关规定，小杨的正确做法是（）。

A.向小秦了解情况，劝说其停止乞讨并立即回家

B.向小秦了解情况，责令其停止乞讨并立即回家

C.告知小秦可向救助站求助，若同意，将其护送到救助站

D.向小秦了解情况，强行将其送往救助站

【答案】：C

13、下列选项中属于特定的社区支持的是（）。

A.接纳

B.关怀

C.尊重

D.归属

【答案】：C

14、下列关于小组治疗模式的说法，不正确的是()。

A.治疗模式工作的目标是通过治疗帮助组员在心理、社会和文化适应方面得到康复、发展和完善

B.治疗模式遵循建构型原则，帮助小组成员学习新的行为，适应新的社会关系网络

C.治疗模式遵循个别性与共同性相结合的原则

D.在治疗模式中，组员获得的主要是根本性的治疗

【答案】：D

15、以下哪项属于社会工作对服务对象的功能？（）。

A.促进社会和谐

B.建构社会资本

C.促进人与社会环境