湖北省武汉市武昌区八校2022-2023学年八年级下学期期中语文试题.pdfVIP

湖北省武汉市武昌区八校2022-2023学年八年级下学期期中

语文试题

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一、现代文阅读

阅读下面的实用类文本，完成下面小题。

走红的“学习博主”能让你学会学习吗

①近来，来自天南海北、身份各异的学习博主，让“学习热”推开了社交媒体的大

门。他们或以图文形式更新自己的学习日常，或录制视频剪辑记录“沉浸式学习”，或

在直播间“直播学习过程”，讲述备战高考、考研等的学习经验……在部分平台，还有

学习博主及其受众专有的交流频道。

②学习博主，让不少网友们大呼为“清流”。确实，随着资本与流量纷纷入局，短

视频等平台充斥着大量或娱乐至上、或消费主义的信息漂浮物，在此背景下学习博主不

仅在细分领域走进了用户心坎，也折射出社交媒体平台向上向善的发展潜力。

③当然，越来越火的学习博主并非是异军突起，其雏形早已有之。比如在短视频平

台，很多网友会在学习时打开直播，让“全网人民”监督自己，或者与三五好友相约在

线上会议室中打开摄像头，仿佛置身自习室。在很多平台，也会有网友更新一些学习心

得、经验贴。

④不同于其他领域，学习博主与用户的陪伴往往是双向的，作用力也是双向的。很

多博主之所以迈入这个领域，是为了敦促自己学习。比如，有博主表示“在镜头下，仿

佛有很多双眼睛在盯着我，我可以克制自己的行为，变得专注许多”，有的则在网络平

台记录自己的每一次成绩，见证进步的过程。很多用户也受益匪浅，他们有的从博主的

勤奋、刻苦中汲取“精神氮泵”，转化成自身的学习动力！有的借鉴博主的学习方法、

技巧，制订自己的学习规划，实现视野的延展与思想的扩容。

⑤但是，潮流中也夹杂着需要过滤的沙石。有网友发现，平台中充斥了很多“假学

博”，你所崇拜的“考研学霸博主”可能只有中专学历，凭借眼花缭乱的笔记斩获众多

粉丝，或是盗取其他博主的音频、脚本。用在自己的视频里，这些视频往往被剪辑得很

短，再配上励志字幕，难以被察觉。还有的博主借学习之壳，行卖货之实，为了流量与

收益而虚假宣传、贩卖焦虑，扰乱着网络环境与行业风气。

⑥对此，平台务必守土有责，通过算法排查、人工标注等形式加强内容审核力度，

对违规盗用他人视频、虚假夸大营销等行为严惩不贷。同时，要畅通举报渠道，做到“接

诉即办”。广大用户则要擦亮双眼，提高分辨能力，不要误把“毒鸡汤”当作营养品。

试卷第1页，共7页

⑦学习博主的热度，也辐射出更多深层次思考。当下，社交媒体的分众传播进入专

业化、垂直化阶段，学习博主依然活跃于一个较小的圈子中。未来，是继续坚持“小而

美”的定位，锚住知识的核心竞争力，还是投身于更广阔的市场？如何在流量面前守住

初心，做到自身学习与观众学习的双赢？这都是需要回答的问题。对于广大用户来说，

必须要明白的是“看懂了不代表学会了”，无论解题技巧还是学习方法，都需“绝知此

事要躬行”，把激励转化为行动力，否则看再多的视频也只是浪费时间。

（选自《中国青年报》）

1“”

．下列对学习博主走红的影响的理解，不正确的一项是（）

A“”

．博主以视频方式记录自己沉浸式学习状态，或通过直播讲述学习经验。

B．改善短视频平台信息漂浮物泛滥的现状，折射出平台向上向善的发展潜力。

C“”

．博主通过视频让全网人民监督自己，克制自己的行为，提高学习专注度。

D．与用户产生双向作用力，用户能够从中借鉴学习方法，从而制定学习规划。

2“”

．下列对学习博主走红的乱象的理解，不正确的一项是（）

A．学渣立学霸人设，名不副实，却能斩获众多粉丝。

B．凭借自身流量虚假宣传，来贩卖焦虑，扰乱网络环境。

C．有的学习博主挂羊头卖狗肉