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苏州苏州大学实验学校初二生物实验探究综合题测试卷附答案

一、实验探究综合题

1．下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题。

1CDE

（）某同学将上面的三种动物进行分类，其中划分为一类，．分为一类，他进行分

类的依据是___________。

2______________

（）从分类角度看，属于种子植物的有（填字母），属于孢子植物的有

______（填字母）。

3C________________

（）从呼吸器官来看，的主要呼吸器官是；它体表具有能防止体内水

份的散失。

4ABA

（）从形态结构上看，与相比，植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎

内没有______；叶也只有一层细胞，能用来作为检测空气污染程度的指示植物。

5_________

（）图中属于恒温动物的有（填字母）。

6E_______

（）在生殖发育方式的主要特点是。

2．鸟的全身都是为了飞行而设计的，我们可以从以下几点看出来：

1______

（）鸟的体形呈流线型，能减少飞行时的。

2______

（）鸟的体表被覆羽毛，前肢变成，因而具有迅速飞翔的能力。

3______

（）鸟的骨骼薄而轻，长骨中空，这减轻了。

4____________

（）鸟用呼吸，身体内还有来辅助呼吸。

5

（）鸟类的生活习性不同，形态结构也常常不同，如鸟的生活习性常常与趾的形态相适

应。如图为几种鸟趾的形态，请据图分析问题：

家燕的趾如图中①所示，适于在地面行走；鹰以小动物为食，趾强健有力且特别锋利，它

[__]

的趾应如图所示；啄木鸟善于攀援，用爪抓握树干，用细长的喙啄食害虫，它的趾应

[___][_]

如图所示；鸭善于游泳，常在水面活动，取食水底的小动物，它的趾应如图所示；

[___]

图所示为鸵鸟的趾，它适于在沙地中飞奔。

3．某同学在探究鸟适于飞行的形态、结构特点时，提出问题：鸟的哪些形态、结构适于飞

行？并做出假设：鸟的身体形态、正羽和翅膀、骨骼和肌肉适于飞行。然后开始进行如下

实验：

1__________

（）首先观察鸟的外形，发现鸟的身体呈，可减少鸟在空气中飞行的阻力。

2________________

（）观察鸟的体表，发现鸟的体表，前肢变成，上面生有几排大型的羽

毛，能搏击空气，使鸟振翅高飞。

3_______

（）观察鸟的骨骼和肌肉，发现鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部