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研讨会主持词集锦7篇

研讨会主持词篇1

各位老师：

大家上午好！

在阳光明媚、春风送暖的三月，在万物复苏、春暖花开的季

节，我们相聚在整洁、漂亮的实验中学，相聚在充满活力、幸福

洋溢的实验中学，为了一个共同的目标——让中学语文教学更好

发展，让我们自己幸福成长。我们是来自一线的优秀教师代表，

我们理解着教师们的理解，痛苦着教师们的痛苦，幸福着教师们

的幸福。

今天我们会议议程是这样安排的：先请茌平县教研室的X主

任为我们做报告，再是由谭老师和我们大家共同学习《东昌府区

绿色读写实施方案》，最后由我在安排本年度的教研工作。

X主任是全国优秀语文教师、资深教研员。是闻名遐迩的____

教育的发现者、打造者，又是全国“阳光读写”的倡导者、践行

者。X主任的报告可以说有高度，上升到人性、上升到全民，有

深度，深入到生活的点点滴滴，深入到师生的内心、触及师生的

灵魂，有梯度，把我们领进门，扶上路，送一程。报告凝聚着X

主任的心血、闪耀着X主任的`智慧。让我们再一次用热烈的掌

声表达我们的真诚敬意！

谭老师和我们一起学习的《方案》，是一个讨论稿，我们回

去后要组织教师认真讨论，要结合自己学校的实际情况，制定自

己的《实施》细则。

下面我在安排几项具体工作：

1.认真搞好两项调研工作，一是影响语文课堂教学高效低效

的元素，（教学目标、教师行为、学生行为、教学流程、教学资

源、教学手段、教学反馈等）二是一堂常态下的好语文课的关键

词。（艺术性、科学性；语文味、人情味、书卷味；有深度、有

悬念、有创新、有挑战）

2.加强语文教研组建设。

3.根据各自学校的教学模式，思考每个环节的操作要领、存

在的问题及改进的措施。

4.从今年开始重启“诗词背诵比赛”。

5.市区两级优质课评选。

在我们教师的共同努力下，五年来我们初中语文教学取得了

可喜的成绩：省级教学能手1人，4人获省级优质课，4人6次

在国家级课堂大赛中获奖，13人获市级教学能手，6人获市级课

堂“十佳”教师称号在省市级各种比赛中我们的选手是最

棒的，我们团体成绩是第一的。

“今年花胜去年好”经验将作为我们再铸辉煌的基石和指南；

“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”，我们将立足现实，挑战未

来，让学生在学习的快乐中成长，让教师在教育的幸福中成长！

让教育充满激情充满活力！

研讨会主持词篇2

各位校长、老师们：

上午好!

今天，我们在平方子小学召开张亚静老师《数字编码》这节

课的研讨会。参加这次活动的有各位数学教学的行家，还有我们

市、县教研室数学学方面的专家老师和老师。张亚静老师是我

们小学的一位新老师，她也是一位有工作积极性、思想非常进步

的老师。她的这节课是按照“135互动课堂模式”进行设计的。

因为，教学经验的关系也可能有不足的地方，希望在座的各位多

提宝贵意见。

首先由张亚静老师就自己执教课的目的达成情况进行说课。

听了张亚静老师的说课发言，在坐各位必定有自己的想法和

感受。有争议的课才是最有价值的课。下面我们就进入评课互动

环节，盼望大家能畅所欲言!

俗话说”当局者迷，旁观者清“。今天参加我们听课的老

师都是数学教育教学方面的行家内行。盼望各位能就自己的听课

谈谈感受!为我们的研讨提出宝贵的看法和建议。这样吧，我们

学校的老师先抛砖引玉。接下来请

老师、老师、老师做好评课筹备，接下来请县教研室的老

师点评，最后请我们的老师点评。

在数学课堂中中如何能激发学生的兴趣，引导学生自动探究

知识。构建师生有效互动的课堂，这些问题一直是我们的迷惑，

今天借这个难得的机遇，我们请在座的数学教学专家老师、为

我们指点迷津，给与现场领导。大家欢迎!感激老师和老师给

了我们很好的引领，让我们获得启发，会后我们将进一步反思，

努力去推进我校生命化育人方略朝着纵深发展

因为时间关系，我们今天的评课、活动暂时到此为止。再一

次用掌声感激各位老师的精彩点评。

研讨会主持词篇3

尊敬的各位领导、各位老师：

早上好!

今天，我们共聚这里举行20__年角奎镇片区学业水平测试

研讨会，首先请允许我代表实验中学全体教职工欢迎大家的到来!

本次研讨