山东省德州市齐河县表白寺中学2025~2026学年八年级上册第一次月考物理试卷[附答案].docxVIP

2025-2026学年山东省德州市齐河县表白寺中学八年级（上）第一次月考物理试卷

一、单选题：本大题共15小题，共30分。

1.最新发布的《中国居民膳食指南(2018)》中提倡“吃动平衡，天天运动”，建议每天行走6000步。陈老师喜爱环绕阳谷南湖行走，通过手机软件“微信运动”来统计当天行走的步数，如图为他在6月12日的步行情况。按照正常成年人的身体指标和通常的步伐及频率，可以估测出(????)

A.小李的身高大约为170?dm B.小李步行的平均速度大约为10?m/s

C.当天小李走过的路程大约为3?000?m

2.2024年10月30日，神舟十九号载人飞船成功对接空间站天和核心舱。在神舟十九号载人飞船靠近天和核心舱的过程中，以天和核心舱为参照物，神舟十九号载人飞船是运动的还是静止的？对接完成后，仍以天和核心舱为参照物，神舟十九号载人飞船是运动的还是静止的？同学们针对以上两个问题纷纷表达了自己的观点，下列说法正确的是(????)

A.运动?运动 B.静止?运动 C.静止?静止 D.运动?静止

3.我们曾使用刻度尺测量过物理课本的长度。关于这个实验，下列说法正确的是(????)

A.在读数时，向后估读的位数越多结果就越准确

B.在测量时，多测量几次取平均值可以减小误差

C.如果刻度尺的零刻度线磨损了，这把刻度尺不能再使用了

D.刻度尺不是沿着课本的长边平行放置，测量时会形成误差

4.甲、乙两车同时、同地、向同一方向行驶，s?t图像如图所示，以下说法正确的是(????)

A.甲车速度大于乙车速度

B.乙车速度大于甲车速度

C.以甲车为参照物，乙车是静止的

D.以乙车为参照物，甲车是向后运动的

5.甲乙两辆汽车，他们运动的速度之比为3：2，他们所需的时间之比为4：3，两物体通过的路程之比是(????)

A.3：2 B.4：3 C.7：5 D.2：1

6.某物理学习小组的四位同学学完速度后，对速度的理解错误的是(????)

A.物体的速度越大，通过一定的路程用的时间就越少

B.物体的速度越大，路程和时间的比值就越大

C.物体的速度越大，运动的路程越长

D.物体的速度越大，运动得越快

7.一个物体沿平直的高速公路运动，在10s内通过60m的路程，通过前一半路程用了4s，那么该物体在前、后半程内的平均速度分别是(????)

A.6m/s、7.5m/s B.5m/s、7.5m

8.无风的天气，小虹和同学一起用机械停表和刻度尺测量乒乓球下落的平均速度，他们让乒乓球从三楼由静止竖直落到地面。对于实验有关的操作和分析，下列说法正确的是(????)

①该实验很简单，不必注意操作的安全

②选择量程为1米的刻度尺来测量路程

③使用停表前，要先观察停表是否调零

④所测速度不能表示乒乓球每一时刻的快慢

A.只有①② B.只有②③ C.只有③④ D.只有②④

9.下列四个图中产生的现象都与声音有关，其中主要用来说明声音传播需要介质的是(????)

A.拨动直尺产生声音

B.玻璃罩内的空气变少，听到声音变小

C.扬声器发声，烛焰“跳舞”

D.车子排气管上安装消声器

10.2025年6月29日是我国传统节日端午节，端午节划龙舟是传统的习俗，弘扬中国传统文化是我们义不容辞的责任。端午节赛龙舟时，赛事激烈，同学们的欢呼声越来越大，这个“越来越大”是指(????)

A.音色 B.音调 C.响度 D.速度

11.如图所示，是华夏先民用飞禽的翅骨制作的古老的笛子——“贾湖骨笛”，对研究中国文化、文明具有重要的历史价值。吹奏骨笛时，抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的(????)

A.音色 B.响度 C.音量 D.音调

12.自然界中万物生灵都有着自己独特的交流方式，其中声音是最常见、最有效的方式之一。下列关于声现象说法正确的是(????)

A.声音是由物体振动产生的，一切物体振动产生的声音人都能听到

B.我国“天宫”空间站的宇航员出舱后，在太空中仍能通过声音直接交流

C.常见医用设备B超，是利用超声波来获取人体内部脏器信息的

D.广场上的噪声监测仪能在传播过程中减弱噪声

13.如图所示声波的波形图，下列说法不正确的是(????)

A.音调相同的只有图甲和图乙 B.响度相同的有图甲、乙、丙

C.图甲、图乙的音色不同 D.甲的音调比丙的音调高

14.如图所示的是编钟演奏的情境，下列说法正确的是(????)

A.敲击编钟时发出的声音是空气振动产生的

B.听众听到的编钟声音，是通过空气传播的

C.编钟发出的声音可以在真空中传播

D.用大小不同的力敲击同一只编钟的同一位置，发出声音的音调不同

15.小阳在制作隔音房模型前，对隔音材料的隔音性能进行了测试。他