2025国考惠州市海事管理岗位申论题库含答案.docxVIP

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2025国考惠州市海事管理岗位申论题库(含答案)

一、归纳概括题（共3题，每题15分）

1.题目

阅读材料，概括惠州市海事局近年来在提升内河航运安全监管方面采取的主要措施。

材料

近年来，惠州市海事局围绕“平安航海”战略，在内河航运安全监管方面取得显著成效。一是加强船舶安全检查，推行“双随机、一公开”监管模式，全年完成检查船舶1200艘次，发现并整改隐患300余项。二是优化航道通航环境，投入资金5000万元疏浚重点航道，提升通航能力。三是推进智慧海事建设，部署AIS监控系统和船舶动态监控平台，实现重点水域实时监控。四是开展航运企业安全培训，年均培训从业人员800余人次，提升企业安全管理水平。五是建立应急联动机制，与公安、消防等部门联合开展水上应急演练10余次。

答案

惠州市海事局提升内河航运安全监管的主要措施包括：

（1）强化船舶安全检查，推行“双随机、一公开”监管，提高检查频次和质量；

（2）优化航道通航环境，加大资金投入进行航道疏浚；

（3）推进智慧海事建设，利用AIS和动态监控平台实现水域实时监管；

（4）加强航运企业安全培训，提升从业人员安全意识和技能；

（5）建立应急联动机制，与相关部门联合开展应急演练。

2.题目

根据材料，归纳惠州市港口物流业发展面临的挑战。

材料

惠州市港口物流业近年来发展迅速，但面临诸多挑战。一是航道瓶颈制约，部分港区水深不足，难以接纳大型船舶靠泊。二是物流基础设施滞后，堆场和仓储能力不足，导致货物周转效率低。三是跨部门协调不畅，海事、交通、海关等部门信息共享不足，影响通关效率。四是航运企业竞争力弱，多数企业规模小、技术落后，难以承接高端物流业务。五是环保压力增大，港口作业产生的大气污染和水污染问题亟待解决。

答案

惠州市港口物流业发展面临的主要挑战包括：

（1）航道条件限制，水深不足影响船舶通航能力；

（2）物流基础设施不足，堆场和仓储能力无法满足需求；

（3）跨部门协调问题突出，信息共享不畅导致通关效率低；

（4）航运企业竞争力弱，规模和技术水平落后；

（5）环保压力增大，港口作业污染问题亟待解决。

3.题目

阅读材料，概括惠州市沿海旅游业发展中的主要问题。

材料

惠州市沿海旅游业资源丰富，但发展存在以下问题：一是基础设施建设不均衡，部分景区交通不便，配套服务设施不足。二是旅游产品同质化严重，缺乏特色体验项目，游客停留时间短。三是市场监管力度不足，部分旅行社存在虚假宣传、价格欺诈等问题。四是季节性波动明显，冬季客流量大幅下降，旅游收入不稳定。五是生态保护与旅游开发矛盾突出，部分区域过度开发导致环境破坏。

答案

惠州市沿海旅游业发展中存在的主要问题包括：

（1）基础设施建设不均衡，交通和配套服务设施滞后；

（2）旅游产品同质化严重，缺乏特色项目；

（3）市场监管不足，存在虚假宣传和价格欺诈问题；

（4）季节性波动明显，冬季旅游收入下降；

（5）生态保护与旅游开发矛盾突出，过度开发导致环境破坏。

二、综合分析题（共2题，每题20分）

1.题目

结合材料，分析惠州市加强内河航运绿色发展的意义。

材料

惠州市内河航运近年来发展迅速，但传统运输方式对环境造成较大压力。为推动绿色发展，海事局采取多项措施：推广新能源船舶，鼓励使用LNG动力船；建设岸电设施，减少船舶靠港排放；优化航道布局，降低运输能耗。这些举措有效改善了内河航运的生态环境，但也面临成本高、技术不成熟等挑战。

答案

惠州市加强内河航运绿色发展的意义主要体现在：

（1）环境效益：减少船舶排放，改善内河水质和空气质量，推动生态保护；

（2）经济效益：降低运输成本，提升航运竞争力，促进绿色产业发展；

（3）社会效益：改善航运安全，提升公众满意度，推动可持续发展；

（4）示范效应：为其他地区内河航运绿色发展提供借鉴，引领行业转型升级。

2.题目

根据材料，分析惠州市海事局在提升应急响应能力方面存在的问题，并提出改进建议。

材料

惠州市海事局近年来加强水上应急演练，但存在以下问题：一是演练内容单一，多为常规事故场景，缺乏针对复杂灾害的实战演练；二是部门联动不足，消防、医疗等部门参与度低，协同性差；三是应急物资储备不足，部分救援设备老化；四是基层人员应急处置能力不足，培训效果不理想。

答案

惠州市海事局提升应急响应能力方面存在的问题及改进建议：

问题：

（1）演练内容单一，缺乏复杂灾害场景；

（2）跨部门联动不足，协同性差；

（3）应急物资储备不足，设备老化；

（4）基层人员应急处置能力不足。

建议：

（1）丰富演练内容，增加复杂灾害场景，提升实战能力；

（2）加强跨部门协作，建立常态化联动机制，提升协同效率；

（3）加大应急物资投入，更新救援设备，建立动态管理机制；

（4）强化基层人员培训，