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高中生物易错题强化变式训练（1）参考答案

1.都不是；器官【错答】：种群；组织【解析】：食草鱼是一个大类，一般池塘中不止一种食草的

鱼；群落要包含所有物种，池塘中还有食草鱼之外的物种比如草„„。皮肤中有多种组织（上皮、神

经、血管等），所以属于器官。

2.系统；组织、器官、系统【错答】：器官；【解析】：植物由根茎叶花果种等器官直接构成个体

3.细胞；统一【错答】：进化；多样、差异【解析】：细胞学说揭示了动植物都由细胞（及细胞产

物）构成，细胞是它们的结构和功能单位

4.q【错答】：p【解析】：倒像原理，实像与虚像成中心对称

5.有无核膜（包被的细胞核）；有无细胞结构。【错答】：颜色不同；有无细胞膜【解析】：抓类

型，抓主要

6.配置含有各种元素的完全营养液，同时配置只缺该待测元素的“完全”营养液，用这两种营养液分别

培养两组相同的植物，若缺素营养液这组生长不良，再在其营养液中补充所缺的元素培养，看植物能

否恢复正常生长。【错答】：去除土壤中这种元素，看植物的反应【解析】：先减后加法。这种

研究方法广泛应用。比如在研究细胞核的功能时，也可以先去除核的细胞与普通细胞对比，后来又把

核移回给去核细胞对比研究。

7.水；OCHN；CONH【错答】：蛋白质；【解析】：参看教材相关内容

8.CHON；PS【错答】：CHONP；S【解析】：根据氨基酸的结构通式进行推理，CHON是必定含

有的，PS是大多蛋白质含但不一定都含的。

9.变紫色；不变色【错答】：不变色；不变【解析】：只要有两个或两个以上肽键的结构就能让双

缩脲试剂变紫色

10.DNA和RNA；DNA【错答】：DNA；DNA和RNA【解析】：RNA中只有mRNA能暂时携带

遗传信息（由它去直接指导核糖体对蛋白质的合成），但寿命极短，不能长期贮存

11.氨基酸的种类、数目和排列顺序以及肽链的空间结构多样；核苷酸（碱基）的排列顺序多样。【错

答】：【解析】：表达要规范具体准确

12.A、T、U、G、C；核糖【错答】：A、U、G、C；脱氧核糖【解析】：细胞中的核酸一般都是既

有DNA又有RNA；烟草花叶病毒是RNA病毒。

13.对；（60～65度）水浴加热【错答】：不对；高温【解析】：常见的葡萄糖、果糖、麦芽糖等都

是还原糖，但蔗糖和多糖（纤维素、淀粉和糖原）不是

14.盐；水【错答】：水；盐【解析】：出汗后一般喝水，特别强调加点盐；胃肠炎消化系统功能障

碍，吸收水困难，易脱水，静脉注射盐水，强调补水。

15.激素；细胞间的直接接触（细胞膜接触）【错答】：信使RNA；胞间连丝【解析】：参看教材相

关内容

16.不是；不是【错答】：是；是【解析】：植物的细胞壁知识不能随意扩展至其他生物细胞壁。

17.控制物质进出；选择透过性。【错答】：选择透过性；流动性。【解析】：功能和功能特点是不

同的概念

18.哺乳动物成熟的红细胞；细胞器膜和核膜；差速离心【错答】：血细胞、红细胞；细胞核；搅拌【解

析】：表达要具体而准确，其他动物的红细胞不能满足要求；细胞器膜和核膜对细胞膜的提取有干扰

19.健那绿染液；蓝绿【错答】：键钠绿、甲基绿；绿【解析】：甲基绿直接对含极少DNA的线粒

体的染色效果不佳

20.嵴；类囊体（基粒）【错答】：脊；内膜（内囊体）【解析】：线粒体内膜只有部分折叠成了嵴；

叶绿体的囊状结构如圆饼（类似于囊状），叫类囊体，若干个类囊体堆叠成一个基粒，每个叶绿体含

若干个基粒。

21.抗体；（蛋白质类）部分激素；消化酶