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教学区手机使用规定

教学区手机使用规定

（一）教学区手机使用规定的必要性与基本原则

教学区作为学校开展教育教学活动的主要场所，其秩序与环境直接影响教学效果与学生学习状态。随着移动通信技术的飞速发展，智能手机等设备已深度融入师生的日常生活，其在教学区的使用行为也呈现出复杂多样的特点。过度使用或不当使用手机不仅会分散学生课堂注意力，干扰正常教学秩序，还可能引发网络沉迷、视力下降、社交障碍等一系列问题。因此，制定科学合理的教学区手机使用规定，是维护良好教学环境、保障学生身心健康、促进学生专注学习的必要举措。规定应立足于教育引导为主、管理约束为辅的基本原则，旨在培养学生形成良好的信息素养和自我管理能