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、教学目标
教学目标
【知识与技能】
了解摄影的特征及其基本功能。
【过程与方法】
通过欣赏摄影作品，掌握摄影独有的特性。
【态度与价值观】
增进对摄影的认识，从而更加热爱摄影，体味独特的摄影。
教学重难点
、教学重难
【教学重点】
了解摄影的特性与类别，分析摄影的基本功能并知道摄影的作用和社会意义。
【教学难点】
能体味摄影的时代特征。
三、教具准备
、教具准备
优秀摄影作品、课件、
四、教学过程
四、教学过
活动一：直观感知，导入新课
出示摄影作品，展现19世纪初，新英格兰等处所拍摄的大量，
在恶劣工作环境里备受的场景被，调动学生情绪并提问：给你什么感受?思考
摄影的特色?(学生思考并回答)引出本课——摄影的特性与基本功能。
活动二：赏析作品，讲授新知
(一)摄影特征
1.记录性
出示摄影作品《开国大典》，摄影帮我们记录着民族崛起这一神圣的时刻，从
而得到摄影的第一个特性——记录性。
2.现场性
出示作品《珠穆朗玛峰》作品，学生通过思考回答问题：拍这样一幅作品第一步要
做的是?(到现场)学生从空间入手。
从而得到摄影的另一个特征——现场性;大多数情况下，摄影者是和被摄对象在同
一现场的。
3.瞬间性
观察《高速穿过苹果》，穿过苹果的这个瞬间的前后的信息，我们可以通
过对这个瞬间所传递的信息来想象和联想的。思考这体现了摄影的什么特性?
,teaching
objectives
【Knowledgeand
Skills】
Understandthecharacteristicsof
photographyanditsbasicfunctions.
【Processand
Method】
Byappreciatingphotographicworks,youcanmastertheunique
artisticcharacteristicsofphotography.
[Emotionalattitudesand
values]
Enhanceyourunderstandingoftheartofphotography,therebybecomingmorepassionateabout
photographyandappreciatingtheuniquecharmofphotography.
,teachingis
difficult
【TeachingFocus】
Understandthecharacteristicsandcategoriesofphotography,analyzethebasicfunctionsofphotography,
andknowtheroleandsocialsignificanceofphotography.
[Difficultiesin
teaching]
Canappreciatethecharacteristicsofthe
timesintheartofphotogr
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