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2.文学阅读
一、小古文阅读。
猫捕鱼
①②③
缸中有金鱼，一猫伏缸上，欲捕食之。失足坠水中，急跃起，
全身皆湿。
【注释】①伏：趴着，面向下俯卧。②欲：想要，希望。③坠：
落下，掉下。
1.读到“皆”字，我想到了《司马光》中“众皆弃去”的“皆”的意思是
_____
__________；“全身皆湿”中“皆”的意思与它__________(相同不同)。
2.猫“全身皆湿”的原因是(。)
A.猫被鱼溅起的水弄湿了
B.猫不小心掉进水缸里了
C.猫跳进水缸捕鱼了
3.观察图片，完成练习。
(1)可以用来概括图片内容的短文原句是：
______________________
_______________________________________________________
_
(2)我能用自己的话说说(1)题中短文原句的意思。
_______________________________________________________
_
(3)我能发挥想象，写出猫此刻内心的想法。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
__
二、散文阅读。
雨在唱歌
你听见过会唱歌的雨吗？
在我们这个地方，这个有着雪白的梨园，粉色的杏林，弯弯曲曲
的小溪和许多石桥的地方，就有这样的雨，它总是快乐地唱歌。
雨在小溪里唱歌：哗哗哗……
雨在草地上唱歌：沙沙沙……
花儿草儿一定听懂它唱的是什么了，于是，草莓、木芍药、野百
合……它们伸个懒腰，打个哈欠，发绿了，开花了。这是一片红红绿
绿会唱歌的雨！
雨在土地上唱歌：唰唰唰……
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种子一定听懂它唱的是什么了，于是，它们都被唤醒了，翻个身，
揉揉惺忪的眼睛，把土地拱开了，冒出芽来，像咧开的小嘴喝着雨水。
我还听见它们被呛着了的笑声哩！
在我们这个地方，只要下雨，你就能听到这样的歌声：哗哗哗，
沙沙沙，唰唰唰……
1.画“_____”的句子中，作者说雨水是“红红绿绿”的是因为()
A.雨水的颜色是红红绿绿的。
B.雨会唱歌，让人觉得红红绿绿的。
C.雨水让花儿草儿变得红红绿绿。
2.用“~~~”画出一个有新鲜感的句子，并写出你认为它有新鲜感的理由。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
3.雨都在哪里唱歌？根据选文内容，把下面的思维导图填写完整。
雨在唱歌
在小溪里唱歌
4.读完选文，我感受到了作者对家乡的雨的_________________之情。
5.生活中，你还听到过哪些美妙的声音呢？请你试着仿照选文，写一
种你听到的声音。
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