初中英语教学中英语演讲能力培养教学策略研究课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景与意义

当新课标的核心素养理念逐渐渗透到基础教育的各个层面，英语学科的工具性与人文性统一特征愈发凸显。英语演讲能力，作为语言运用能力的重要载体，其培养价值早已超越

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