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苏教版五年级语文下册《梦圆飞天》练习题（精选13篇）
苏教版五年级语文下册《梦圆飞天》练习题篇1
★学什么
“飞天”是人类的梦想，在梦想实现的刹那，你的心情会有怎样
的变化呢？当宇航员遨游与茫茫太空时，他眼中的地球又是怎样一种
情景呢？
★怎样学
一、读文理序
朗读课文，然后按表达顺序给课文分段。
二、设身处地
如果你是文中的“我”，当你遨游太空时会有怎样的感受呢？
★测一测
一、拼音之窗（看拼音写词语，要写得正确、美观）
lǐnlièliáoliàngzhùlìcāngqióng
()()()()
yóuyìpéngpàixiánchuāngbiānyuán
()()()()
二、火眼金睛（形近字组词）
冽（）穹（）浩（）轿（）
列（）穿（）皓（）桥（）
戈（）舷（）镶（）辩（）
弋（）弦（）嚷（）辨（）
三、左右逢源（左边填，右边填）
（）白昼（）（）伫立（）
（）震颤（）（）清晰（）
四、课文传真（按课文内容填空）
1、烈焰，大漠，宛如划破，“神舟”5号飞船的火箭，腾
空而起，。
2、的地球披着，的海岸线在大陆和海洋间。飞船高速飞行着，
一会儿，一会儿。黑白交替之间，地球的边缘，景色十分迷人。
★再提高
相关链接（看看你的“飞天”知识知多少？）
1、我国第一艘载人航天飞船叫，它是（填时间）在（填地点）
发谢的。
2、我国第一个进入太空的航天员叫。
3、“神五”飞船绕地球一周所需的平均时间是。
苏教版五年级语文下册《梦圆飞天》练习题篇2
新授（新授部分）
1.指名读生字词
乳白色执行滑坡控制侨胞边缘
2.齐读生字词
3.我们再把这些生字写正确。再看看这几个生字，想写哪个就写
哪几个？先好好地观察一下，不要急着动笔。
4.学生描红
5.指名问贰为什么要描“缘”这个字呢？（学生说）是的，老师
和你有同感，和老师一起写这个字。教师黑板范写，学生书空。
（1）猜猜这个“缘”是什么意思？
（2）“缘份”：是啊，今天老师和大家在一起学习，也真一种
“缘份呐”！
（3）你想到了我们文章的一个词语
【注重学生学习习惯的养成，这也是我们在小学阶段的一个教育
重点。特别是让学生读好书，写好字的能力的培养在本课堂教学开始
更为突出。】
6.请大家再拿起你的阅读材料，把你觉得难读的地方，再读一遍。
（1）学生读
（2）大家读得很认真，请你把觉得难读的部分读一遍
（3）指名学生读：（读得真好，请他掌声）
（4）再指名读（你读的时候，老师闭着眼睛在听，真是太美了）
（5）再指名读
【读通语句是本次教学中教师紧抓的又一个重点。读准字音，读
通语句是读懂课文的基础、前提。通过扎实的训练，学生在朗读上有
了明显的进步与到位。】
7.听了这遍读书之后，你们知道梦圆飞天的意思了吗？
（1）指名说。中国人民做了几千年飞天梦终于实现了。
（2）谁圆了谁的什么梦？（学生说）
【此处教师要注意让学生说话的准确性。】
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