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2025年小学五年级数学上学期统计专项练习试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.要表示各部分数量占总数量的百分比，最适合用（）统计图。

2.一个统计图，横轴表示时间，纵轴表示某种商品的价格，这个统计图是（）统计图。

3.某班同学喜欢各种运动的项目统计如下：篮球15人，足球10人，乒乓球8人，跳绳7人，其他5人。如果要绘制扇形统计图，表示喜欢乒乓球的同学占全班人数的百分比是（）%。

4.观察一个折线统计图，我们可以很容易地看出（）的变化情况。

5.为了记录一天内气温的变化情况，最好使用（）统计图。

6.某水果店一周内各种水果的销售量如下表（单位：千克）：

苹果：120，香蕉：80，梨：90，桃子：60。

如果用条形统计图表示，表示香蕉销售量的直条长度是苹果销售量直条长度的（）。

7.从一个扇形统计图中，我们知道扇形的圆心角是90°，那么这部分数量占总数量的（）%。

8.在收集数据时，常用的方法有（）和（）。

9.制作统计图时，首先要收集数据，然后对数据进行（），最后才能绘制出统计图。

10.一个班级有50名同学，要了解他们的身高情况，适合采用的调查方式是（）。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）

1.扇形统计图能清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。（）

2.条形统计图和折线统计图都能表示出数量的多少。（）

3.统计图表是一种重要的信息载体，可以帮助我们更好地了解数据。（）

4.制作统计图时，纵轴的起始刻度必须从0开始。（）

5.折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能表示出数量的增减变化情况。（）

三、选择题（每题3分，共15分）

1.下列情况中，最适合用折线统计图表示的是（）。

A.学校各年级学生人数

B.一周内每天的最高气温

C.一件衣服各部分成本的占比

2.要比较两个班级数学成绩的平均水平，最适合用（）统计图。

A.条形

B.折线

C.扇形

3.某公司员工年龄分布情况如下：30岁及以下20人，31-40岁30人，41-50岁50人，50岁以上10人。如果要绘制扇形统计图，表示50岁以上员工人数占公司总人数的百分比是（）。

A.10%

B.20%

C.25%

4.下列统计图中，能反映某地一周气温变化趋势的是（）。

A.条形统计图

B.折线统计图

C.扇形统计图

5.收集班级同学最喜欢的饮料种类数据，最合适的调查方法是（）。

A.查阅图书馆资料

B.询问家长

C.问卷调查

四、操作题（共25分）

1.根据下面的数据绘制条形统计图。（10分）

某水果店一周内四种水果的销售量如下（单位：千克）：

苹果：120，香蕉：80，梨：90，桃子：60。

2.根据下面的数据绘制折线统计图。（15分）

某地一周内每天的最高气温如下（单位：℃）：

周一：25，周二：27，周三：26，周四：28，周五：30，周六：29，周日：31。

五、解答题（共30分）

1.某班同学参加课外活动的情况如下：参加体育活动的有20人，参加文艺活动的有15人，参加科技活动的有10人，其他活动5人。根据这些数据绘制扇形统计图，并说明参加体育活动的同学占全班人数的百分比。（15分）

2.下面是一个班级同学身高情况的部分统计表（单位：厘米）：

140-145：5人，146-151：12人，152-157：18人，158-163：8人，164-169：2人。

（1）根据上面的数据，完成下面的统计图。（10分）

（此处为空白，用于学生绘制条形统计图）

（2）这个班级同学的平均身高大约是多少厘米？（5分）

试卷答案

一、填空题

1.扇形

2.折线

3.8

4.数量（或数据）

5.折线

6.2/3(或0.666...)

7.25

8.调查、测量

9.整理

10.问卷调查（或抽样调查）

二、判断题

1.√

2.√

3.√

4.×(可以不从0开始，只要刻度均匀即可)

5.√

三、选择题

1.B

2.A

3.A

4.B

5.C

四、操作题

1.(绘制条形统计图要求：横轴为水果种类，纵轴为销售量，刻度适当，四种水果的条形高度与数据成比例，标题为“某水果店一周内四种水果的销售量”）。

2.(绘制折线统计图要求：横轴为星期几，纵轴为最高气温，点与点