2025年二年级汉字听写大赛真题汇编试卷.docxVIP

2025年二年级汉字听写大赛真题汇编试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

请认真听老师读字词，然后工整地写在田字格或指定位置上。

一

听写下列词语：

清晨雨点山峰小草

白云清水树林花朵

阳光微风大地月亮

二

听写下列词语：

眼睛耳朵鼻子嘴巴

头发手臂腿脚手心

手指脚趾头顶肩膀

三

听写下列词语：

学校教室桌子椅子

书本笔记本子铅笔

粉笔黑板书包笔袋

四

听写下列词语：

春天夏天秋天冬天

早上中午晚上夜晚

星期一星期二星期三

星期四星期五星期六星期日

五

听写下列词语：

高兴开心伤心难过

认真仔细活泼安静

聪明愚笨勇敢怕事

六

听写下列词语：

明天今天昨天今天

明天后天大前天大后天

昨天前天前天大后天

七

听写下列词语：

老师学生同学学生

家长老师老师家长

同学同学家长学生

八

听写下列词语：

吃饭睡觉学习写字

看书玩耍房子大门

窗户桌子床单子

九

听写下列词语：

什么哪里为什么怎么样

哪里是什么这是什么

那是什么怎么样才行

十

听写下列词语：

中国人民爱国团结

朋友帮助友好共同

大家一家人一起学习

请听老师读句子，然后写下来。

十一

听写句子：

1.天气晴朗，阳光明媚。

2.小鸟在树枝上唱歌。

3.我们一起在草地上做游戏。

十二

听写句子：

1.我爱我的爸爸妈妈。

2.老师教我们知识。

3.书是我们的好朋友。

十三

听写句子：

1.春天来了，花儿开放了。

2.小朋友应该团结友爱。

3.我们要认真学习，天天向上。

试卷答案

一

听写下列词语：

清晨雨点山峰小草

白云清水树林花朵

阳光微风大地月亮

解析：此题考察对自然景物相关常用词语的听写能力。均为二年级上、下册教材中出现频率较高的名词，要求学生熟悉读音并掌握正确的书写笔顺和结构。

二

听写下列词语：

眼睛耳朵鼻子嘴巴

头发手臂腿脚手心

手指脚趾头顶肩膀

解析：此题考察对人体部位相关常用词语的听写能力。均为基础名词，与学生的自身认知紧密相关，要求学生听准音并准确书写。

三

听写下列词语：

学校教室桌子椅子

书本笔记本子铅笔

粉笔黑板书包笔袋

解析：此题考察与学习环境、学习用品相关的常用词语听写能力。词汇贴近学生日常生活和学习场景，要求学生掌握其标准读音和规范书写。

四

听写下列词语：

春天夏天秋天冬天

早上中午晚上夜晚

星期一星期二星期三

星期四星期五星期六星期日

解析：此题考察时间概念相关词语的听写能力。包含季节、一天中的时段和一周七天，要求学生准确听记并书写这些基础时间单位。

五

听写下列词语：

高兴开心伤心难过

认真仔细活泼安静

聪明愚笨勇敢怕事

解析：此题考察表示情绪和性格品质的常用词语听写能力。词汇均为反义或近义形容词，要求学生区分读音并掌握书写。

六

听写下列词语：

明天今天昨天今天

明天后天大前天大后天

昨天前天前天大后天

解析：此题考察表示时间顺序的词语听写能力。包含表示近几天的词汇，要求学生注意时间顺序的先后关系并准确书写。

七

听写下列词语：

老师学生同学学生

家长老师老师家长

同学同学家长学生

解析：此题考察与人际关系相关的常用词语听写能力。词汇重复出现，用于考察学生听写时的专注度和对重复信息的处理能力。

八

听写下列词语：

吃饭睡觉学习写字

看书玩耍房子大门

窗户桌子床单子

解析：此题考察与日常生活活动、场所、物品相关的常用词语听写能力。词汇覆盖生活基本范畴，要求学生掌握其读音和书写。

九

听写下列词语：

什么哪里为什么怎么样

哪里是什么这是什么

那是什么怎么样才行

解析：此题考察疑问代词和特殊疑问词的听写能力。均为疑问句中常用的关键词，要求学生准确听辨并书写。

十

听写下列词语：

中国人民爱国团结

朋友帮助友好共同

大家一家人一起学习

解析：此题考察与国家、社会、人际交往相关的常用词语听写能力。包含一些具有教育意义的核心词汇，要求学生掌握其书写。

请听老师读句子，然后写下来。

十一

听写句子：

1.天气晴朗，阳光明媚。

2.小鸟在树枝上唱歌。

3.我们一起在草地上做游戏。

解析：此题考察对简单句子的听写能力。句子结构不复杂，词语均为前述词汇或常见词，要求学生听准句子成分并按顺序书写。

十二

听写句子：

1.我爱我的爸爸妈妈。

2.老师教我们知识。

3.书是我们的好朋友。

解析：此题考察对表达简单情感和关系的句子的听写能力。