新型人工智能教育课程体系构建：多学科交叉融合的实践探索教学研究课题报告.docx

新型人工智能教育课程体系构建：多学科交叉融合的实践探索教学研究课题报告

目录

一、新型人工智能教育课程体系构建：多学科交叉融合的实践探索教学研究开题报告

二、新型人工智能教育课程体系构建：多学科交叉融合的实践探索教学研究中期报告

三、新型人工智能教育课程体系构建：多学科交叉融合的实践探索教学研究结题报告

四、新型人工智能教育课程体系构建：多学科交叉融合的实践探索教学研究论文

新型人工智能教育课程体系构建：多学科交叉融合的实践探索教学研究开题报告

一、研究背景与意义

从教育本质来看，人工智能教育的核心目标并非单纯培养技术操作者，而是塑造具备“技术素养+跨学科思维+伦理判断”的复合型人才。这意味着