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教学设计
课程基本信息
学科
拓展
年级
初一
学期
秋季
题目
传承敬老情,共度重阳节
教学目标
帮助初一学生了解重阳节的起源、核心习俗(如登高、赏菊、敬老等)及文化内涵,知晓“九九重阳”的吉祥寓意,破除“重阳节只是老人的节日”“与青少年无关”的认知误区。引导学生通过感悟重阳节“敬老爱老”的核心精神,结合家庭生活体验,认识到长辈的辛劳与付出,建立“尊重长辈、感恩敬老”的意识。推动学生将敬老理念转化为日常行动,掌握与长辈沟通、关爱长辈的基本方法,如陪长辈聊天、做力所能及的家务等,培养感恩品德与社会责任感。
教学重难点
教学重点:让学生清晰掌握重阳节的起源传说、关键习俗及“敬老爱老”的核心精神,
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